Конспект уроку з географії для учнів 7 класу на тему “Загальна характеристика клімату Північної Америки. Кліматичні пояси та типи клімату.””
Автор публікації

ПІБ автора: Канцідал Валентина Миколаївна
Посада: вчитель географіїМісце роботи: Кременецька ЗОШ І-ІІІ ступенів ім Галини Гордасевич
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель Хараджа Інна Павлівна
Дослідження клімату Африки: Фактори та особливостіДосліджуйте клімат Африки: особливості, фактори формування та спекотні пояси. Розвивайте дослідницькі навички у класі!

Вчитель музичного мистецтва Салій Олена Миколаївна
Музика Північної Америки: Джаз, Спірічуелс і ГершвінДосліджуйте музичну культуру Північної Америки та її вплив на світову сцену. Афроамериканська музика, Джорж Гершвін та багато іншого!

Вчитель географії та економіки Логін Галина Володимирівна
Світова спадщина: Парки та печери Північної АмерикиДосліджуйте національні парки Північної Америки, від Канадських Скелястих гір до таємничих Карлсбадських печер у США. Ваша пригода починається тут!

Викладач природничих дисциплін Ільйонок Олена Вікторівна
Вивчення географії ЄС: урок у Бериславському коледжіДізнайтесь про економіку, населення та міста ЄС на показовому уроці географії. Відкрийте інтеграційні процеси разом з нами!

Вчитель географії Волошенюк Христина Ярославівна
Географія: Землетруси та вулкани в УкраїніДосліджуйте внутрішні сили Землі, їх наслідки та правила безпеки під час катастроф. Заняття з практикою та мультимедією.

Вчитель географії Ковальчук Софія Миколаївна
Геологічна будова та корисні копалини Південної АмерикиДосліджуйте рельєф і корисні копалини Південної Америки. Розвиток знань та інтересу до геології через інтерактивні уроки.

Вчитель географії Юнак Світлана Сергіївна
Урок 7 клас: Населення Південної Америки інтерактивноВідкритий урок з географії для 7 класу: інтерактивні вправи та карти допоможуть учням дізнатися більше про расовий склад і розміщення народів.
Конспект уроку базується на принципах системності та послідовності,науковості , доступності. Учитель залучає учнів до роботи в групах. На мою думку, не вистачає творчих завдань, можна також доповнити теоретичний матеріал презентацією або відеофільмом. Потрібно більше звернути увагу на виховне значення уроку ( на жаль, виховна мета відсутня). Дякую.