Конспект уроку з геометрії 10 клас “Перпендикулярність площин. Розв’язування задач”
Автор публікації

ПІБ автора: Савка Олег Орестович
Посада: викладач математикиМісце роботи: Глибоцький професійний ліцей
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ
Вчитель фізики Авраменко І.І
Урок фізики 7 клас: розв'язування задач та оцінюванняДосліджуйте взаємодію тіл і розв'язуйте задачі разом! Цей урок допоможе учням підготуватися до контрольної роботи та розвинути логічне мислення.
Вчитель початкових класів Епштейн Ольга Дмитрівна
Інтерактивний урок: множення та ділення для учнівУрок з множення та ділення: інтерактивні вправи, задачі, рівняння для розвитку мислення, пам’яті та комп’ютерних навичок. Виховання поваги до професіоналізму.
Вчитель фізики і математики Вознюк Олена Ікенівна
Урок з фізики: Електричний струм у 8 класіДосліджуйте урок з фізики для 8 класу про електричний струм і Закон Ома. Розвивайте знання та навички учнів на практиці!
Вчитель математики Борбуляк Ганна Дмитрівна
Основи геометрії: кути, прямі та їх властивостіВивчайте геометрію: кути, прямі лінії та їх властивості. Практичні приклади для розвитку мислення та закріплення знань.
Вчитель математики Мельник Оксана Дмитрівна
Урок: нестандартні тригонометричні рівняння в 10 класіРозвивайте навички учнів із розв'язування нестандартних тригонометричних рівнянь. Колективна робота, теореми, практичні завдання та обговорення.
Вчитель математики Комбарова Анжеліка Олександрівна
Призми: формули та обчислення площі в навчанніВивчайте призми, їх площі та формули! Глибокий аналіз типів призми та тестові завдання для перевірки знань.
Вчитель математики Кузьменкова Ольга Іванівна
Урок математики: Розв’язування рівнянь інтерактивноУдосконалюйте вміння розв'язувати рівняння на уроках математики. Комунікативні навички, логічна пам'ять та робота в групах допоможуть у навчанні.









Дуже сподобалась мотивація уроку геометрії,яку переконливо наводить Олег Орестович.Адже той хто « знає математику, зробить краще, швидше і раціональніше роботу, навіть ту, яку йому запропонують вперше» – зробив ці слова гаслом уроку.Тому діти працювали охоче.І це заслуга вчителя