Конспект уроку з історії для 6 класу на тему “Античні міста-держави Північного Причорномор’я”
Автор публікації
Посада: вчитель історії та правознавства
Місце роботи: Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 11
Місце роботи: Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 11
Урок побудований на основі вивчення історичних джерел, ілюстративного матеріалу; визначаються причини та наслідки грецької колонізації Північного Причорномор’я.
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Презентація до уроку
Вікно перегляду презентації
Вчитель історії Мостівченко Ірина Олександрівна
Розробка інтегрованого уроку з географії та історії на тему: «Географічне положення та природні умови Італії та виникнення міста Рим»
Вчитель математики, вчитель історії Гладченко Любов Іванівна, Юзьвак Олег Ярославович
Конспект та презентацію інтегрованого уроку-подорожі з математики та історії України для 5 класу на тему: “Множення та ділення десяткових дробів. Сім чуде...
Вчитель історії Мельник Інна Миколаївна
Конспект уроку з всесвітньої історії для 6 класу на тему “Найдавніші держави Дворіччя. Вавилон за царя Хаммурапі”
Вчитель історії та правознавства Дяченко Людмила Вячеславівна
Презентація уроку з історії України для учнів 7 класу з теми “Особливості розвитку культури та історичне значення Галицько-Волинської держави”
Викладач історії Філімонова Ганна Василівна
Конспект уроку з всесвітньої історії 10 клас на тему: “Провідні держави світу в 1920-1930-х роках. Велика Британія”
Вчитель історії Голубенко Ольга Валеріївна
Конспект уроку з історії України для 7 класу на тему: “Розквіт Галицько-Волинської держави за кн. Данила Галицького”.
Урок методично витриманий,прорахована кожна хвилина уроку.Багато використано матеріалу,зроблена презентація.Учні працюють на протязі всього уроку,завдання різноманітні,ставиться проблема,яка потім обговорюється.Урок сподобався,дякую.
Інна Миколаївна підготувала чудовий методично грамотний урок.Мені найбільше сподобались вірш та оповідання.А 1 хв 15 сек. викликали посмішку.Невже так точно заміряли час секундоміром?
Такий гарно розроблений урок, з презентацією, читанням оповідання, роботою з підручником. тема розкрита. Можна було б повідомлення учнів ( 1хв. 15 сек.?) супроводжувати відеороликами.