Конспект уроку з історії на тему: “Греко-перські війни”
Автор публікації

ПІБ автора: Міцура Алевтина Петрівна
Посада: учитель історії та правознавстваМісце роботи: КЗО "Криворізька загальноосвітня санаторна школа-інтернат №7 І-ІІ ступенів"ДОР"
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель історії Кишкань Юлія Валеріївна
Урок з історії: Греко-перські війни та їх значенняДосліджуйте греко-перські війни: причини, наслідки та битви. Розвивайте навички аналізу історичних джерел. Занурьтеся в історію з нашими матеріалами.

Вчитель історії та правознавства Некрасова Вікторія Леонідівна
Урок з історії: Окупація Запорізької областіДосліджуйте урок з історії для 11 класу про окупаційний режим та Бабин Яр. Розвивайте дослідницькі навички учнів!

Вчитель історії і права Красноступ Майя Миколаївна
Проєкт «Діти війни»: Дослідження та вшануванняДосліджуйте становище дітей війни з учнями та вшанування ветеранів, збираючи матеріали та співпрацюючи з організаціями. Інтердисциплінарний підхід.

Вчитель історії Зюбрицька Наталія Анатоліївна
Урок історії: Богдан Хмельницький та визвольна війнаВивчайте роль Богдана Хмельницького у Національно-визвольній війні. Розвивайте аналітичні здібності через інтерактивні методи та патріотизм.

Вчитель історіі та правознавства Павлюченко Інна Сергіївна
Аналіз Національно-визвольної війни XVII століттяВивчіть роль Богдана Хмельницького в Національно-визвольній війні. Аналізуйте історичні джерела для глибшого розуміння причин повстання XVII століття.

Вчителі історії М.М. Бабич, Г.В. Стрільчук, Л.В Малюк, М.Л Співак, Л.М. Рябуха, К.В. Хомік, Л.В.Басова
Історичні задачі ЗНО/ДПА: критичне мисленняОсвойте історію України за допомогою інноваційних задач, розвивайте критичне мислення й зацікавтеся процесом навчання перед ЗНО та ДПА.

Вчитель історії та суспільних дисциплін Кочкарьова Тетяна Анатоліївна
Урок про причини Визвольної війни у 8 класіДосліджуйте причини Національно-визвольної війни XVII ст. з акцентом на роль Богдана Хмельницького під керівництвом досвідченого вчителя Кочкарьової Т.А.
У даній розробці автор концентрує увагу на завданнях, які учні виконують самостійно: робота в парах, робота з таблицею, розв`язання кросдата, робота з підручником.. Це добре, адже вони розвивають логіку, вміння аналізувати, робити висновки. Трохи не вистачило вчителя, його пояснень.