Конспект уроку з математики для 1 класу на тему «Розв‘язування прикладів на додавання і віднімання в межах 20. Складання та розв‘язування задач.»
Автор публікації
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Молочанська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Місце роботи: Молочанська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Розробка уроку математики для учнів 1 класу у вигляді подорожі до весняного лісу, може бути використана вчителями початкових класів під час закріплення або вивчення нового матеріалу з теми “Додавання та віднімання у межах 20” на уроці учні виконують різноманітні завдання з використанням інтерактивних технологій,розвитку логічного мислення.
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Мельникова Віта Михайлівна
Конспект уроку для 1 класу Зв’язок дій додавання і віднімання. Складання прикладів на віднімання з прикладів на додавання. Вимірювання довжини відрізків
Вчитель початкових класів Бартель Людмила Миколаївна
Конспект уроку з математики для 1 класу на тему “Зв’язок діі додавання і віднімання. Складання прикладів на віднімання із прикладів на додавання. Правило ...
Вчитель-дефектолог початкових класів Локоть Юлія Володимирівна
Урок для 1 класу “Складання таблиць додавання і віднімання числа 5. Розв’язування прикладів і задач”
Вчитель початкових класів Власюк Юлія Андріївна
Конспект уроку з математики для 1 класу з теми: “Склад числа 10. Послідовність чисел в межах 10. Запис чисел. Попереднє і наступне число. Складання і розв...
Вчитель початкових класів Оскома Олександр Миколайович
Конспект уроку з математики для 1 класу на тему: «Лічба в межах 20. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання чисел в межах 10».
Вчитель початкових класів Сальнікова Лариса Іванівна
Тема. Розв’язування прикладів і задач. Перевірка правильності виконання дій додавання і віднімання. Периметр трикутника. Перелітні та осілі птахи
Учитель початкових класів Сігнаєвська Серафима Пантеліївна
Конспект уроку з математики для 2-го класу на тему “Розв’язування прикладів та задач в межах 15”
Учнів необхідно виховувати як компетентну особистість, на уроці дану особливість можна помітити під час мотивації навчальної діяльності й далі. Накінець уроку здійснюється рефлексія.