Конспект уроку з математики для 1 класу на тему «Розв‘язування прикладів на додавання і віднімання в межах 20. Складання та розв‘язування задач.»
Автор публікації

ПІБ автора: Нечоса Галина Іванівна
Посада: Вчитель початкових класівМісце роботи: Молочанська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Практичний психолог Гончарова Вікторія Олегівна
Аналіз ринку друку навчальних підручників в Україні: тенденції, виклики та перспективиАналіз ринку друку навчальних підручників в Україні, розглядаючи ключові тенденції, виклики та перспективи індустрії

Вчитель початкових класів Бартель Людмила Миколаївна
Урок математики: зв'язок між додаванням та відніманнямВивчайте зв'язок між додаванням і відніманням через ігри та задачі. Розвивайте спостережливість у розпізнанні фігур!

Вчитель початкових класів Мельникова Віта Михайлівна
Вчимо Зв'язок Дій Додавання і Віднімання ГраючиВідкрийте для учнів початкової школи секрети додавання і віднімання через ігри, вправи, логічні завдання та загадки.

Вчитель-дефектолог початкових класів Локоть Юлія Володимирівна
Математичний урок: Таблиці Додавання 5Ознайомтесь із таблицями додавання та віднімання числа 5. Поліпшуйте математичні навички, логіку та уяву учнів за допомогою цікавих завдань.

Учитель початкових класів Сігнаєвська Серафима Пантеліївна
Урок математики для 2 класу: Вчимо числа в лісіВчимо числа другого десятка через гру і природу. Чудовий план уроку для стимуляції когнітивної активності і любові до математики!

Вчитель початкових класів Ткачова Олена Володимирівна
Урок: Додавання і віднімання десятків у лісіЗакріплюйте навички додавання та віднімання через інтерактивний урок у лісовій школі з задачами, іграми та тваринами! Для учнів початкових класів.

Вчитель початкових класів Трипольська Інна Володимирівна
Урок математики в 1 класі: віднімання та вимірюванняНавчайте дітей рахунку через ігри та вправи. Розвивайте математичне мовлення та навички порівняння довжин з нашим уроком.
Учнів необхідно виховувати як компетентну особистість, на уроці дану особливість можна помітити під час мотивації навчальної діяльності й далі. Накінець уроку здійснюється рефлексія.