super@urok-ua.com

Конспект уроку з математики для 1 класу з теми: Подорож на острів “Чунга-Чанга”. Закріплення знань, умінь і навичок учнів

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку з математики для 1 класу з теми: Подорож на острів “Чунга-Чанга”. Закріплення знань, умінь і ...
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Богуславська ЗОШ І-ІІІ ст.

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Математичний урок для 1-го класу на тему “Подорож на острів ‘Чунга-Чанга'” має на меті закріплення знань учнів через захоплюючу пригоду. Учні виконують різноманітні завдання:

  1. Визначення теми та мети уроку через інтригуючу організаційну гру.
  2. Усна лічба, де перед відправленням в подорож на кораблі учні виконують математичні приклади.
  3. Закріплення вмінь і навичок через ігрові елементи, зокрема, розпізнавання геометричних фігур та вирішення прикладів.
  4. Фізична хвилинка під пісню Ю.Ентіна “Чунга-Чанга”, сприяючи інтеграції рухливих ігор.
  5. Задачі та математичний диктант, що розвивають логічне мислення та навички письма.

Обладнання: включає малюнки, зошити, підручники, ноутбук та пісню, що створює наочний та звуковий простір для заглиблення в атмосферу подорожі.

  • Урок сприяє не тільки академічному навчанню, але й розвитку важливих соціальних навичок, таких як взаємодопомога та колективна робота.
Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Вчитель формує в учнів здатність мислити критично, спонукає розв*язувати проблеми із застосуванням досвіду математичної діяльності для вирішення повсякденних задач. Сподобалась ідея з Чунга -Чанга, вона пробуджує інтерес до навчання.

  2. Автор грамотно підійшов до планування уроку-подорожі, запропонував багато цікавих та веселих завдань. Діти полюбляють такі уроки, вони залишаються у дитячій пам’яті надовго. Вчать дітей цікавитись математикою, роблять їх уважнішими та активнішими.

  3. Конспект уроку максимально наближений до ідеально довершеного. Такі уроки ефективні і цікаві. Відбувається формування в наймолодших школярів предметної математичної компетентності.