Конспект уроку з математики для 6 класу з теми “Розв’язування рівнянь”
Автор публікації

ПІБ автора: Вайло Наталія Станіславівна
Посада: вчитель математикиМісце роботи: КЗ «Василівська гімназія «Сузір’я» – загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів»
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель математики Муріна Тетяна Іванівна
Розв'язування задач: Рівняння в 6 класіНавчіться розв'язувати задачі за допомогою рівнянь. Поглибте навички лінійних рівнянь у 6 класі. Долучайтеся до уроку!

Вчитель української мови; вчитель математики Васильєва Катерина Ігорівна, Летенко Тамара Миколаївна
Інтегрований урок: байки Глібова та математикаВчіться з байками Л. Глібова на інтегрованому уроці літератури та математики. Розвивайте мислення та навички співпраці з байкою 'Жаба та віл'.

Вчитель математики Качановська Олена Михайлівна
Розв'язання рівнянь: Вправа до Дня авіації та космонавтикиЗакріпіть знання про рівняння з цікавими фактами про космос. Розвивайте логіку та творчість учнів через математичні задачі!

Вчитель математики Лямкіна Ірина Олександрівна
Урок алгебри: розв'язування квадратних рівняньДосліджуйте урок алгебри, де учні вчаться розв'язувати квадратні рівняння та розвивати математичні навички.

Вчитель початкових класів Волошинова Ірина Геннадіївна
Урок-казка з математики для 4 класу: заміна одиницьДосліджуйте захоплюючий урок-казку про заміну одиниць вимірювання та розв'язання рівнянь для допомоги Попелюшці!

Вчитель початкових класів Нечоса Галина Іванівна
Змістовний урок математики: задачі і додавання до 20Урок математики: вивчення двоцифрових чисел через ігри та творчі завдання. Розвиток логіки та уваги, групова робота, взаємоперевірка.

Вчитель математики та інформатики Гайдей Олександр Олександрович
Рівняння: Урок математики для 6 класуНавчайтеся розв'язувати задачі за допомогою рівнянь на уроці математики для 6 класу. Практичні завдання для щоденного життя!
Епіграф до уроку налаштовує учнів на плідну роботу, виховує впевненість у власні сили. Урок містить багато проблемних запитань , які закликають до міркування, а , отже, учні свідомо вивчатимуть матеріал. Домашнє завдання диференційованого характеру.