Конспект уроку з математики у 1 класі на тему: Складання виразів за малюнками. Порівняння виразів. Опрацювання навичок лічби в межах 7
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Броварська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №7
Місце роботи: Броварська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №7
За педагогічною технологією “Росток”, за 2 частиною зошита-підручника, урок №11
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Мороз Євгенія Петрівна
Інтегрований урок математики в 1 класі на тему «Число 10. Записування числа 10 двома цифрами. Послідовність чисел в межах 10. Склад числа 10. Порівняння чисел. ...
Вчитель початкових класів Трипольська Інна Володимирівна
Конспект уроку з математики для 1 класу за темою: Складання і розв’язування прикладів на віднімання за малюнками. Доповнення рівностей. Вимірювання і порі...
Вчитель початкових класів Матасова Олена Михайлівна
Урок математики для 1 класу за темою: Складання і обчислення значень виразів, що містять додавання за малюнками
Вчитель початкових класів Гальомко Ірина Іванівна
Складання й обчислення значень виразів, що містять додавання, за малюнками.
Вчитель початкових класів Побережна Ірина Іванівна
Конспект уроку з математики у 1 класі “Лічба предметів у межах 20. Порівняння чисел. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання у межах 10”
Вчитель початкових класів Ященко Людмила Василівна
Конспект уроку математики 1 клас.Число і цифра 3. Порівняння чисел в межах 3. Порівняння предметів за довжиною і шириною. Написання цифри 3.
Вчитель початкових класів Чурко Руслана Петрівна
Конспект уроку математики для 1 класу на тему “Складання прикладів на віднімання за малюнками”
Багато чула про цю програму для обдарованих дітей. Адже в звичайному класі важко використовувати дану методику. На вашому уроці діти не просто отримують готові знання, а вчаться їх добувати самостійно. Завдання складні як для середнього учня, але необхідні. Дякую.
Було цікаво познайомитись із роботою вчителя за програмою “Росток”. Для себе відмітила творчий підхід під час навчальної діяльності. Співпраця , відкриття нових знань, вирішення проблеми сприятиме позитивному результату. Дякую.