super@urok-ua.com

Конспект уроку з математики в 4 класі за підручником Будна Н.О., Беденко М.В. Урок-подорож.

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку з математики в 4 класі за підручником Будна Н.О., Беденко М.В. Урок-подорож.
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Хлібодарська ЗОШ І-ІІІст.

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Короткий опис матеріалу

Урок-подорож для 4 класу з математики на тему “Морями й океанами” орієнтований на вивчення простих і складених задач на знаходження швидкості, часу й відстані, а також дій з іменованими числами. Головні цілі уроку – практикувати розв’язання задач на рух, закріплювати знання геометричних фігур та виховувати інтерес до географії та історії.

Обладнання:

  • Мультимедійний супровід
  • Паперові кораблики
  • Карта світу та глобус
  • Нитка і метрова лінійка

Хід уроку:

  1. Організація класу та повідомлення теми й мети.
  2. Актуалізація знань про відстань, час і швидкість.
  3. Розв’язування задач, пов’язаних із географічними відкриттями Колумба, Васко да Гами та Афанасія Нікітіна.
  4. Фізхвилинка.
  5. Самостійна робота з завданнями на реалізацію отриманих знань.
  6. Підсумки уроку.

Урок сприяє розвитку допитливості, уяви та уваги, а також знайомить учнів з важливими географічними відкриттями.

Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

4 коментарі

  1. Дякую за цікавий матеріал до уроку математики. Ви розглянули завдання з усіх боків, в різних варіантах. Захоплююча подорож, цікаво і змістовно. Справді кажуть: “Математика – це цариця наук.”

  2. Інтегрований урок з математики та природознавства ефективний, цікавий, сприяє більш високому рівню засвоєння матеріалу. Це Ваша творчість, мистецтво, майстерність, які забезпечать успішне навчання учнів на таких нестандартних уроках. Дякую!

  3. Урок-подорож мотивує дітей на ефективне навчання, розвиваються внутрішні мотиви , пов*язані із формуванням навчальних дій. Матеріал пізнавальний, діти дізнаються про відомих людей, розв*язують життєві задачі.

  4. Подорожуючи морями й океанами, учні опановують нові математичні знання та вміння. Учитель вміло поєднала царицю наук-математику з географією. Діти виконують цікаві завдання і застосовують набуті раніше знання. Учитель показала учням прикладне значення математики. Дякую.