Документ описує систематизацію та узагальнення знань учнів з тем “Всесвіт і Сонячна система. План і карта” через урок-змагання. Мета уроку – перевірка знань, розвиток пізнавальної активності та вмінь працювати у групах, формування дослідницьких навичок і самостійності. Обладнання включає таблиці, дидактичний матеріал, фотографії, карта зоряного неба.
- На початку уроку клас ділиться на групи для уроку-змагання.
- Далі йде мотивація навчальної діяльності, де учитель нагадує учням про здобуті знання з тем курсу.
- Основна частина уроку присвячена грам і конкурсам для систематизації та узагальнення знань.
- Урок завершується підведенням підсумків і нагородженням.
Активності включають гри “Хто такий? Що таке?”, “Космічний код”, “Логічний ланцюжок”, “Відгадай сузір’я”, фізкультхвилинка, гра “Далі, далі…” та конкурс кросвордів. Завершується урок оцінюванням робіт і нагородженням учасників.
Урок-хаос. Мета не відповідає темі, а зміст меті уроку. Це урок узагальнення чи контролю знань? Запитання з бочки – взято контрольну роботу, але вчитель навіть не розібралася в її змісті і пропонує дітям вибрати один з варіантів відповідей. Та питання ІІ і ІІІ рівнів не містять варіантів відповідей. Пропонує “своє” оцінювання, яке не відповідає критеріям: за кожне завдання – 1 бал?! Вибачайте, урок не сподобався.