super@urok-ua.com

Конспект уроку з української літератури на тему “Садок вишневий коло хати”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку з української літератури на тему “Садок вишневий коло хати”
Посада: вчитель української мови і літератури
Місце роботи: Бердихівський НВК "ЗОШ 1-111 ст.-ДНЗ"

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Урок присвячений віршу Т. Шевченка «Садок вишневий коло хати», який націлений на ознайомлення учнів з історією твору, розкриття його ідейної і художньої цінності. Обладнання включає портрет Шевченка, видання «Кобзар», репродукцію картини і аудіозапис пісні, допомагаючи в аналізі вірша та розвитку навичок виразного читання.

Цілі уроку:

  • Знайомство з змістом та художніми засобами поезії.
  • Розвиток умінь виразного читання і аналізу художнього тексту.
  • Формування уявлень про красу природи і любов до рідного краю.

Методи та прийоми включають бесіду, роботу з ілюстраціями, вправи на розвиток умінь виразного читання, а також творчі та інтерактивні вправи, як-от «Мікрофон», «Кубування» і «Подорож вишневим садом».

Урок завершується рефлексією, під час якої учні діляться враженнями та особистим досвідом, здобутим під час уроку, і отримують домашнє завдання на закріплення матеріалу.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарі

  1. Вчитель забезпечує розуміння учнями їхньої діяльності під час уроку, обираючи різні методи навчання. Гадаю, учням надається достатньо інформації для того, щоб виконувати практичні завдання.Думаю. що домашнє завдання диференційоване.

  2. Урок сучасний, та є такі заваження. Чому на яблуневих листочках? Доцільніше – з вишні до теми.
    МОТИВАЦІЯ – сьогодні це необхідно. Методично не зовсім правильно під час першого читання вірша заповнювати табличку. Адже треба спочатку отримати враження, спийняти, насолодитися поезією.3. Домашнє завдання: напам’ять і твір – скільки часу займе?