Конспект уроку з української мови для 2 класу. Тема: Велика буква в іменах, по батькові, прізвищах людей.
Автор публікації

ПІБ автора: Бондар Тетяна Миколаївна
Посада: Вчитель початкових класівМісце роботи: Шепетівська СЗОШ №2
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Таранушенко Вікторія Романівна
Урок дослідження: Велика буква в іменах і прізвищахДосліджуйте вживання великої букви в іменах та прізвищах на уроці, що формує шанобливе ставлення до мови та розвиває дослідницькі навички.

Вчитель початкових класів Ткачук Інна Петрівна
Урок-подорож: Правила написання імен, по батьковіВивчайте правила написання імен з цікавими задачами, казками та іграми. Дізнайтесь, як маленька буква стала великою у світі каліграфії!

Учитель початкових класів Федулова Людмила Володимирівна
Урок з написання імен: вчимося разом у 2 класіДосліджуйте правила написання з великої букви імен, по батькові та прізвищ на інтерактивному уроці для 2 класу!

Вчитель початкових класів Фоменюк Віта Василівна
Навчання написанню імен з великої літериДосліджуйте методику навчання правильному написанню імен, по батькові та прізвищ. Розвивайте увагу і повагу до української мови!

Вчитель початкових класів Таранушенко Вікторія Романівна
Уроки: Велика літера в імені та по батьковіОпануйте правило великої букви в іменах під час інтерактивного уроку з іграми, груповою роботою та творчими вправами.

Вчитель початкових класів Мельник Ольга Миколаївна
Урок української мови: важливість правильного написанняДосліджуйте важливість правильного написання імен в українській мові через цікаві активності та здобуття нових знань!

Вчитель початкових класів Навольська Наталія Василівна
Урок грамотності: велика буква в іменахДетальний план уроку з грамоти у 1 класі: написання великої букви в іменах, корисні ігри та вправи для розвитку мовлення і культуру поведінки.
Подивилася ваш урок. Зміст цікавий, різноманітний. Здійснюється плавний перехід від одного завдання до іншого. Матеріал направлений на розвиток самостійності, пам’яті, уваги. Різні види робіт допомагають кращому засвоєнню матеріалу.
Життєвий досвід справді найкращий вчитель для людини. Завдання орієнтовані на якісне засвоєння нової теми. Хвилинки-цікавинки ще більше зацікавлюють учнів. Знайомлюсь вже не з першим конспектом вчителя й помічаю, що сюрпризи під час роботи – родзинка педагога.
Урок побудований чітко. Насправді, пояснення лаконічне, логічне і пов”язане з досвідом дітей. Те, що вчитель пояснює етимологію власного імені і прізвища є похвальним, і я впевнена зацікавить дітей попитити у батьків, пошукати в Інтернеті. Вдало підібрані завдання як індивідуальні, так і творчі. Важливий момент – підготовка додаткових завдань, за наявності часу. Дякую за розробку!