Конспект уроку з української мови для 4-го класу на тему: Повторення вивченого про прикметник.
Автор публікації
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Херсонська гімназія №1
Місце роботи: Херсонська гімназія №1
Урок сприяє усвідомленню учнями граматичного і змістовного зв’язку прикметника з іменником; забезпечує розвиток уміння вживати прикметники у власному мовленні й на письмі; допомогає учням усвідомити лексичне значення слів, що називають ознаки предметів; розвиває зв’язне мовлення учнів;
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Вікно перегляду презентації
Вчитель початкових класів Єрьоменко Галина Іванівна
Конспект уроку з української мови для 4 класу з теми: Повторення вивченого про прикметник, як частину мови. Роль прикметників у мовленні
Вчитель початкових класів Пилипчук Лідія Григорівна
Конспект уроку з української мови для 4 класу на тему : Повторення вивченого про прикметник як частину мови. Спостереження за роллю при-кметників у мовленні.
Вчитель початкових класів Гурин Олена Василівна
Конспект уроку з української мови для 3 класу на тему “Повторення вивченого про прикметник”
Вчитель початкових класів Тимчик Наталія Дмитрівна
Урок – подорож. Повторення вивченого про прикметник як частину мови. Складання твору «Зима – чарівниця»
Вчитель початкових класів Мішеніна Світлана Валеріївна
Повторення вивченого про прикметник. Роль прикметників у мовленні. Прикметники – синоніми, прикметники – антоніми, прикметники – багатозначні ...
Вчитель початкових класів Шаган Світлана Іванівна
Конспект уроку з української мови на тему “Повторення вивченого про дієслово (питання, значення, роль у реченні, зв’язок з іменником)”
Вчитель початкових класів,вчитель музичного мистецтва Костогриз Марина Василівна
Конспект уроку з української мови для 4 класу “Іменник як частина мови. Повторення вивченого про іменник”
Цікава подача форм навчального матеріалу. На уроці вдосталь інтерактивних вправ, розвиваючих і творчих завдань. Неординарними є вправи “Сніжна грудка”, “Антивірус”. Вікторія Вікторівна справжній педагог – новатор, якому вдається заповнити весь час уроку різноманітною діяльністю. Від цього у виграші і учні, і вчитель. Спасибі.
На уроці використовується ряд інноваційних технологій , які сприяють всебічному розвитку особистості. Сподобалась вправа “Клаптикова ковдра”, “Антивірус”, творча робота в групах.Презентація допомагає підвищити результативність уроку.