Конспект уроку з української мови для 5 класуна тему: “Другорядні члени речення. Означення”.
Автор публікації

ПІБ автора: Васик Марина Вікентіївна
Посада: Вчитель української мови та літературиМісце роботи: Шепетівська ЗОШ №1 ім. М. Островського
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель української мови та літератури Польська Олена Анатоліївна
ПРОСТЕ РЕЧЕННЯ. ДВОСКЛАДНЕ ПРОСТЕ РЕЧЕННЯ. СТРУКТУРНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОСТОГО РЕЧЕННЯ. ГОЛОВНІ ТА ДРУГОРЯДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ
Вчитель української мови та літератури Мищенко Алла Іванівна
Конспект уроку з української мови в 5 класі “Другорядні члени речення.Способи іх вираження Додаток”
Вчитель української мови та літератури Ларіонова Людмила Вікторівна
Конспект хмарного уроку з української мови ДРУГОРЯДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ
Заступник директора з НВР, учитель української мови та літератури Кочмар Ірина Олександрівна
Конспект уроку “Другорядні члени речення (повторення)”
Вчитель української мови та літератури Бебякіна Юлія Миколаївна
Конспект уроку з української мови на тему: “Однорідні члени речення”
Вчитель української мови і літератури Ходаковська Валентина Романівна
Урок з української мови у 8 класі “Однорідні члени речення. Узагальнювальні слова при них, розділові знаки при однорідних членах речення”
Вчитель української мови та літератури Антол Інна Вікторівна
Конспект уроку з української мови для 5-го класу на тему: “Узагальнення і систематизація знань про словосполучення, речення та його члени. Тренувальні впр...
Гарний робочий урок, вдало підібрано матеріал про козацтво. Добре, що продумана і робота біля дошки, і з підручником, і самостійна. Видно, що автор добре попрацювала – результат гарний.
Весь урок підпорядкований темі козацтва , всі завдання мають виховну мету. Сподобалось мовне дослідження, лінгвістичний конструктор, ланцюжкове інформування. Корисним є додаток до уроку з індивідуальними картками.
Перед нами традиційний урок української мови в 5 класі. Зміст та обсяг навчального матеріалу відповідає темі, меті, завданням уроку. Соціокультурна тема вдало поєднана з лінгвістичною. Для кожного учня вчитель підготувала індивідуальні картки із граматичними завданнями. Використано міжпредметні зв’язки ( література, фізкультура, історія). Дякую