Конспект уроку з української мови для 8 класу на тему: “Усний вибірковий переказ розповідного тексту з елементами опису пам’яток історії і культури в публіцистичному стилі”
Автор публікації
Посада: Вчитель української мови та літератури
Місце роботи: Шепетівська загаль ноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1
Місце роботи: Шепетівська загаль ноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1
Вікно перегляду документа
Учитель української мови та літератури Зенкова Інна Анатоліївна
Методичний матеріал для уроку про Костел святого МиколаяЗнайомтесь з методом навчання учнів переказу текстів про пам’ятки культури на прикладі Костелу святого Миколая. Виховуємо патріотизм!
Вчитель початкових класів Швалюк Лариса Віталіївна
Дитячі оповідання про тварин і природу: мораль та урокиЗахопливі казки для дітей: тварини, рослини та явища вчать доброті, кмітливості, дружбі через унікальні моральні уроки.
Вчитель початкових класів Кидисюк Ванда Володимирівна
Урок української мови для 2-А класу: будова текстуДосліджуйте захоплюючий урок з української мови для 2-А класу: навчання, розвиток мовлення й любов до рідної мови!
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Як правильно підібрати шкільний посібник з української мови?Як допомогти учневі 4 класу вивчити українську мову. Проблеми та способи їх розв'язання під час вивчення цього предмета, переваги використання сайту FreeGDZ як помічника в навчанні.
Вчитель початкових класів Слісаренко Надія Миколаївна
Створення тексту-опису: урок про їжачкаДізнайтеся, як урок про їжачків допоможе учням створювати описи, збагачувати словниковий запас та виховувати любов до природи.
Вчитель початкових класів Супрун Маргарита Миколаївна
Завдання для виправлення помилок: 3 клас, російськаПокращуйте знання з української та російської мов і математики: методи виправлення помилок з прикладами для учнів 3 класу.
Вчитель початкових класів Гайдай Людмила Вікторівна
Урок Гайдай: Творчий розвиток та любов до природиУрок про лелеку у 3 класі з використанням новітніх технологій та інтерактивів. Розвиток креативності, повага до природи та збагачення словникового запасу.
Чітко,грамотно,логічно і послідовно побудовано урок. Вчитель удосконалював мовленнєво-мислительні вміння усвідомлювати тему й основну думку ,розвивала мовленнєво-комунікативні вміння здійснювати аналіз прочитаного тощо. На жаль,я не відчула авторської родзинки.Дякую.
Марина Вікентіївна пропонує розробку уроку, який розвиває комунікативні вміння учнів. У конспекті вказано основні етапи уроку , чітко дібрано завдання для досягнення мети. Вчитель задає випереджувальне завдання, під час підсумку використовує метод “Незакінчене речення”.