Конспект уроку з української мови для дистанційного навчання 9 клас “Безсполучникове речення”
Автор публікації
Посада: вчитель української мови
Місце роботи: Маріупольська ЗОШ І-ІІІ ступеній № 58
Місце роботи: Маріупольська ЗОШ І-ІІІ ступеній № 58
Скорочений конспект уроку для самостійного оволодіння матеріалом.
Вікно перегляду документа
Учитель української мови та літератури Шмикова Ірина Вікторівна
Конспект уроку з української мови “Безсполучникове складне речення. Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні”
Вчитель української мови Конівченко Наталя Олександрівна
Конспект уроку з української мови для дистанційного навчання 9 клас “Складносурядне речення”
Вчитель української мови та літератури Польська Олена Анатоліївна
ПРОСТЕ РЕЧЕННЯ. ДВОСКЛАДНЕ ПРОСТЕ РЕЧЕННЯ. СТРУКТУРНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОСТОГО РЕЧЕННЯ. ГОЛОВНІ ТА ДРУГОРЯДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ
Вчитель української мови Конівченко Наталя Олександрівна
Конспект уроку з української мови для дистанційного навчання 9 клас “Сурядний та підрядний зв’язок у реченні”
Вчитель української мови та літератури Буртняк Світлана Григорівна
Односкладні прості речення з головним членом у формі присудка. Односкладне речення як частина складного речення 8 клас
Вчитель української мови та літератури Габельченко Лілія Миколаївна
Конспект уроку української мови на тему “Складні речення із сполучниковим і безсполучниковим зв’язком. Кома між частинами складного речення” 5 клас
Вчитель початкових класів Капітанчук Олена Василівна
Конспект уроку з української мови в 2 класі на тему” Основні ознаки речення. Поділ тексту на речення.”
Дистанційна форма навчання набуває все більшої практики і тому дане скорочене викладення теми є прекрасним посібником для самостійного оволодіння знаннями. Матеріал викладено послідовно, логічно, доступно. Думаю, учням не складно працювати з таким конспектом уроку і опрацьовувати його самотужки.
Форми та методи навчання, використані у конспекті, сприяють формуванню в учнів вміння вчитися (зосереджено слухати, відразу переключатися на нову роботу, дотримуватись єдиних вимог оформлення роботи та інше), свідомому прагненню до саморозвитку.