Конспект уроку з української мови для учнів 5-го класу Практична робота з теми “Пряма мова”
Автор публікації
Посада: учитель української мови і літератури
Місце роботи: Гвардійська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Місце роботи: Гвардійська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Вікно перегляду документа
Вчитель української мови та літератури Дибенко Ольга Миколаївна
Значення української мови для суспільства й особистостіВідкрийте для себе важливість української мови як засобу спілкування та пізнання. Розвивайте гордість за свою мову!
Вчитель української мови і літератури Бевз Оксана Вікторівна
Роль і значення української мови: урок для 5 класуДетальний матеріал для уроку української мови: виразне читання, аналіз тексту, творче есе. Розвивайте мовні навички і критичне мислення.
Вчитель початкових класів Радченко Анна Юріївна
Урок математики: Пряма, Промінь, Відрізок з А. РадченкоДосліджуйте геометрію з Анною Радченко. Дізнайтеся про прямі, проміння та відрізки, розвивайте творчі навички та інтерес до математики.
Вчитель української мови та літератури Рульова Наталія Володимирівна
Василь Симоненко: казка про оптимізм і добротуДосліджуйте казку "Цар Плаксій і Лоскотон". Розвивайте художні засоби, логіку та виразне читання з учнями!
Вчитель математики Бойко Оксана Михайлівна
План уроку з математики: Пряма та обернена пропорціяОпануйте пропорції! Підготуйтеся до уроку з математики, де систематизуємо знання та розвиваємо навички розв'язування задач.
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Спілкування німецькою: як знайти ідеальний курс німецької мовиДізнайтеся, як вибрати ідеальний курс німецької мови для кар'єри та спілкування. Розширте свої можливості з німецькою!
Вчитель української мови та літератури Токарчук Тетяна Миколаївна
Уроки з діалогу: розвиток комунікативних навичокЗдійсніть подорож у світ діалогу! Наші уроки допоможуть розвинути комунікативні навички та вдосконалити мовлення.
Я так розумію, що це самостійна робота на картках. Продумано, охоплено весь матеріал з теми, чітко та зрозуміло поставлені завдання. Гарна робота! Дякую.
Завдання практичної роботи є продуманими і логічно побудованими. Кожне наступне завдання випливає з попереднього: повторюємо схеми прямої мови, пункиуацію, потім самостійно працюємо над побудовою схем і т. д. Складання діалогу мені сподобалось найбільше, обов”язково спробую використати на практиці.
Схема – це певним чином закодована інформація, з якої учням треба видобувати логічні ланцюжки, а отже оволодіти новими способами діяльності. Саме тому вчитель підібрала гарний методичний матеріал для досягнення теми практичної роботи.
Система практичних завдань з теми забезпечує систематизацію та узагальнення набутих знань. Учитель підібрала різні види завдань, які мають на меті і вироблення умінь та навичок, адже відомо, що тема ця нелегко дається учням п’ятого класу. Вважаю, що після такого практичного заняття результат буде відмінний. Дякую.
Наталія Василівна вирішила провести практичну роботу творчо . Для цього використовує навчальні завдання із використанням схем. Кожний вид роботи відрізняється за змістом, але має одну головну мету – допомогти учням якісно засвоїти складну тему.