Конспект уроку з української мови для учнів 5 класу на тему: “Чергування у-в, і-й”
Автор публікації

ПІБ автора: Квашук Наталя Іванівна
Посада: вчитель української мови та літературиМісце роботи: Криворізька загальноосвітня школаІ-ІІІступенів № 59
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Спілкування німецькою: як знайти ідеальний курс німецької мовиДізнайтеся, як вибрати ідеальний курс німецької мови для кар'єри та спілкування. Розширте свої можливості з німецькою!

Вчитель української мови та літератури Баздирєва Надія Арріївна
Чергування звуків в українській мові: основи та вправиНавчіться розпізнавати чергування звуків у словах та формувати орфографічні навички з нашою презентацією!

Практичний психолог Гончарова Вікторія Олегівна
Як мотивувати учнів до вивчення англійської мовиВідкрийте світ англійської мови за допомогою мотивації! Досліджуйте ефективні методи навчання та досягайте своїх цілей.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Як правильно підібрати шкільний посібник з української мови?Як допомогти учневі 4 класу вивчити українську мову. Проблеми та способи їх розв'язання під час вивчення цього предмета, переваги використання сайту FreeGDZ як помічника в навчанні.

Практичний психолог Гончарова Вікторія Олегівна
Як обрати курс польської мови: поради для початківцівСтаття надає інформацію про вибір курсу польської мови для початківців, розглядаючи такі аспекти, як визначення особистих потреб, формати навчання, оцінку відгуків, кваліфікацію викладачів, методики навчання, вартість та важливість пробних занять.

Вчитель початкових класів Плакс Лариса Борисівна
Урок про степ: особливості природних зон УкраїниДосліджуйте степ України: його географію, клімат та живу природу. Поглибте знання про природні зони!

Вчитель початкових класів Білан Вікторія Миколаївна
Урок: Іменник як частина мовиВивчайте іменники в інтерактивному уроці. Відкрийте нові терміни, розвивайте критичне мислення і любов до рідної мови з анімаціями та завданнями.
Мета уроку визначена дидактично вірно. Методи роботи передбачають високу ефективність. Прийоми різноманітні, стимулюють пізнавальну мовну діяльність.Тип уроку нестандартний. Доцільними є міжпредметні зв*язки та використання ІКТ.
Наталя Іванівна обрала вдалу форму уроку – ярмарок.Такий урок – це мистецтво,у якому педагог уміло використовує всі можливості для досягнення мети уроку Сподобалася співпраця вчителя та учнів,теоретична,практична,творча крамничка та відчувається емоційний настрій уроку Це важливо.Дякую