Конспект уроку “Загальна характеристика класу Земноводні. Спосіб життя і будова тіла”
Автор публікації

ПІБ автора: Прихода Ірина Олександрівна
Посада: вчитель біологіїМісце роботи: КЗ "Василівська вечірня (змінна) школа)" ВРР ЗО
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель біології Орлова Інна Миколаївна
План уроку з біології: ссавці для 7 класуВивчайте ссавців у 7 класі: їх структуру, адаптації та навички аналізу з інтерактивним планом уроку.

Вчитель фізики Ніколайчук Анна Олександрівна
Урок: Інерція та інертність тіла для 7 класуДосліджуйте взаємодію тіл і інертність через демонстрації та обговорення. Засвоюйте основи маси і інерції на основі історичних поглядів.

Вчитель біології Вороновська Неля Олександрівна
Різноманітність Земноводних: Значення та ОхоронаДізнайтеся про різноманітність земноводних, їх значення в екосистемах та актуальність охорони для людини.

Учитель української мови і літератури Сальник Валентина Михайлівна
Тест: Життя та творчість І. С. Нечуя-ЛевицькогоВивчіть важливі події та творчу спадщину Івана Нечуя-Левицького з нашим тестом для 10 класу! Аспекти життя, освітній шлях, літературні риси.

Вчитель біології та хімії Вельмісова Валентина Юріївна
Урок хімії: Кисень, оксиген – методи добуванняДізнайтеся про молекулярний склад і методи добування кисню на уроці хімії. Учимо через демонстрації та інтерактивні методи. Тривалість: 45 хв.

Вчитель біології та хімії Лісунова Тетяна Григорівна
Урок з біології: клас Ссавці для 7 класуВивчайте особливості ссавців, їх структура та роль у природі. Розвивайте екологічну свідомість та аналітичні навички!

Учитель біології Воробцова Марина Юріївна
Огляд органів травлення: будова та функціїВивчіть органи травлення, їх значення та розвиток аналітичних вмінь. Розробка корисних харчових звичок та інтерактивні завдання гарантують цікавий урок.
Конспект уроку “Загальна характеристика класу Земноводні. Спосіб життя і будова тіла” ознайомить учнів з особливостями зовнішньої будови та способом життя земноводних;учні зможуть вивчити будову та покриви тіла, опорно – рухову систему; визначити риси ускладнення земноводних порівняно з рибами; розвивати вміння самостійно працювати з текстом та малюнками підручника; прищеплювати любов до живої природи.