Конспект відкритого уроку у 5 класі за Йоганном Вольфгангом Гете «Нічна пісня подорожнього».
Місце роботи: школа I-III ст .с.Бабин Кельменецького р-ну, Чернівецької обл.
Конспект відкритого уроку у 5 класі за Йоганном Вольфгангом Гете «Нічна пісня подорожнього».
Мета: познайомити учнів із віршем Й.Гете, дати поняття про пейзаж; розвивати навички виразного читання та компаративного аналізу поетичних творів,виховувати любов до природи,формувати естетичні смаки.
Конспект уроку
Вчитель музичного мистецтва Крачковська Ірина Григорівна
Тема. Й.В.Гете. «Вільшаний король». Ф.Шуберт. Пісня – балада.
Вчитель зарубіжної літератури, педагог-організатор Паращук Катерина Віссаріонівна
Конспект відкритого уроку у 6 класі за твором ” Різдвяна пісня у прозі” за творчісттю Ч. Діккенса
Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»
Вчитель початкових класів Єрьоменко Світлана Михайлівна
Конспект інтегрованого уроку з образотворчого мистецтва, літературного читання для 3 класу
Вчитель української мови та літератури, зарубіжної літератури Луценко Юлія Анатоліївна
Тематична контрольна робота. Просвітництво. Дж. Свіфт, Й.Гете, Й. Шиллер
Учитель української мови та літератури, зарубіжної літератури Саранча Тетяна Іванівна
Конспект уроку з української літератури в системі ноосферної освіти
Головне — вчитель із 5 класу починає робити компаративний аналіз поетичних творів. Учні виконували різні види завдань, на мою думку, влучними були такі: розгадування загадок і вписування відповідей на тематичний плакат “Веселка”, уявити певний пейзаж тощо. Але домашнього завдання забагато. Рекомендація: до конспекту додавати презентацію. Кожукало Н.
Урок насичений , спонукає учнів любити природу , відчувати красу Всесвіту, “Асоціативне малювання” розвиває уяву школярів . Гете закликає любити природу в усіх її проявах, адже вона – частина нас! Дякую!
Автор налаштовує учнів на спокійний творчий лад на початку уроку, створюючи виконуючи вправу “Веселка”, цікавим є релаксація під час уроку, уявлення картини природи, фізкультхвилинка, читання мовою оригіналу. Автор виховує в учнів любов до природи, людини, творчості, естетичний смак
Катерина Віссаріонівна на уроці розвиває творчі здібності школярів через використання різних інноваційних методів: “Асоціативне малювання”, “Пізнавальні завдання”. Вражає компаративний аналіз запропонованих творів. Спостерігається виховання любові до природи.