super@urok-ua.com

Кроссворд для уроков по изучению сказки О. Уальда “Мальчик-Звезда”

Автор публікації
Автор матеріалу: Кроссворд для уроков по изучению сказки О. Уальда “Мальчик-Звезда”
Посада: Вчитель російської мовм та літератури
Місце роботи: Запорізька загальноосвітня школа №65

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Короткий опис матеріалу

Контрольне аудіювання (6 клас) за розповіддю А. П. Чехова «Радість» включає в себе ряд запитань та завдань, які спрямовані на перевірку розуміння змісту твору.

  1. Час дії розповіді.
  2. Ім’я головного героя.
  3. Чин головного героя.
  4. Фраза, яку висловив головний герой.
  5. Дата події, описаної в газеті.
  6. Пригода з героєм розповіді.
  7. Емоції героя після повернення додому.
  8. Заняття сестри героя під час його прибуття.
  9. Реакція матері героя на газетну замітку.
  10. Заключне діяння героя у розповіді.

Також запитання вимагають визначення ідеї розповіді та її стилю. Розглядаються теми важливості новин, їх впливу на людські емоції, а також реакції персонажів на суспільні події.

Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарі

  1. Робота над кросвордами , мабуть, ніколи не втратить актуальності. Даний методичний прийом працює на розвиток пізнавальної діяльності, мислення, уваги. В публікації також присутній матеріал для аудіювання, але з іншої теми.

  2. Кросворди на уроці – це засіб творчого розвитку учня, який спонукає його мислити, ще раз опрацьовувати тему, шукати щось цікаве в до­датковій літературі. Ваша робота цікава. Дякую.