Майстер-клас з впровадження щоденних математичних навичок на прикладі проведення уроку на тему: ПОРІВНЯННЯ КІЛЬКОСТІ ПРЕДМЕТІВ («БІЛЬШЕ — МЕНШЕ», «ПОРІВНУ»). ЗНАКИ «>», «<», «=»
Місце роботи: ЗЗСО І-ІІІ ступенів №8 ВЦА м.Торецьк Донецької області
Майстер-клас з впровадження щоденних математичних навичок на прикладі проведення уроку на тему: ПОРІВНЯННЯ КІЛЬКОСТІ ПРЕДМЕТІВ («БІЛЬШЕ — МЕНШЕ», «ПОРІВНУ»). ЗНАКИ «>», «<», «=».
Постаралася максимально близько підійти до відпрацювання навичок. Також додаю презентацію до уроку та зразок карток для відпрацювання навичок математика письмово, та математика для себе, або в парі, які можна знайти в інтернет-просторі.
Вчитель початкових класів Білоруська Ірина Миколаївна
Тема уроку математики: “Лічба предметів. Порівняння чисел. Відношення між числами більше, менше. Знаки « >» , « <». Написання цифр 1 і 2. Тема уроку основ...
Вчитель початкових класів Дуброва Лариса Андріївна
Конспект уроку математики для 1 класу “Лічба предметів, їх розміщення в просторі і кількісне порівняння. Порівняння предметів за розміром. Підготовчі впра...
Вчитель початкових класів Кочерженко Антоніна Олександрівна
Конспект уроку з математики для 1 класу на тему: Збільшення та зменшення числа на кілька одиниць. Зміст понять «більше на…», «менше на…»
Вчитель початкових класів Чернець Алла Едуардівна
Додавання двоцифрових чисел без переходу через десяток. Задачі, що містять відношення «на… більше», «на… менше»
Вчитель початкових класів Корсун Алла Сергіївна
Конспект уроку математики “Лічба предметів. Порівняння предметів за кількістю. Орієнтування у просторі та на площині”
Вчитель початкових класів Ященко Людмила Василівна
Конспект уроку математики 1 клас.Число і цифра 3. Порівняння чисел в межах 3. Порівняння предметів за довжиною і шириною. Написання цифри 3.
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Як правильно підібрати шкільний посібник з української мови?
Інна Вячеславівна ділиться досвідом з вивчення непростої для сприйняття дітьми теми. Гадаю, цікаві методичні знахідки авторки публікації допоможуть багатьом колегам. Презентація, наочний матеріал вдало доповнюють публікацію.
Хочеться відзначити, що емоційний настрій уроку зовсім інший при використанні презентацій. Через кольорове зображення, рухомі картинки першокласники легше сприймають та запам’ятовують інформацію. Швидка реакція, кмітливість, увага Ваших учнів гарантовані!
Майстер-клас представляє досвід роботи вчителя початкових класів.Цікавою формою роботи було моделювання та практика в парах. Яскрава презентація та дидактичний матеріал допомагають учням опанувати навчальний матеріал.Дякую.