Методична рекомендація “Використання методичних задач на уроках для творчого розвитку дитини”
Автор публікації

ПІБ автора: Прокопенко Олена Антонівна
Посада: Вчитель біології та екологіїМісце роботи: НВК № 39 м. Київ
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель української мови та літератури Ведмідь Ірина Віталіївна
Творчий підхід у навчанні дітей з особливими потребамиРозвиток творчих здібностей через літературу: унікальні методи для дітей з інтелектуальними порушеннями. Натхнення від Ведмедя І.В.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Що таке гейміфікація шкільного навчання і чому це важливий трендДосліджуйте, як гейміфікація перетворює навчання у захоплюючу гру, підвищуючи мотивацію та розвиток учнів.

Вчитель початкових класів Гаврилова Оксана Василівна
ІКТ у Початковій Школі: Розвиток Творчості УчнівДізнайтесь, як ІКТ підвищують навчальну активність у початковій школі: презентації, відео та інтернет-ресурси для творчого мислення учнів.

Вчитель зарубіжної літератури Клок Інна Григорівна
ІКТ на уроках зарубіжної літератури: нові можливостіДосліджуйте, як ІКТ збагачують уроки зарубіжної літератури, активізуючи учнів і покращуючи навчальний процес.

Директор ЗДО, вихователь Дубініна Ольга Степанівна
Семінар для педагогів: творчий потенціал дошкільниківДолучайтеся до семінару на тему «Від творчого педагога до творчої дитини» для розвитку творчого потенціалу у дітей і вихователів.

Заступник директора з виховної роботи, вчитель математики Борщенко Світлана Миколаївна
Віршовані задачі в навчанні математики 5 класуІнтегруйте народні прикмети у викладання множення. Віршовані задачі захоплюють увагу та збагачують емоційно, сприяючи різносторонньому розвитку.

Вчитель початкових класів Алпатова Наталія Михайлівна
Розвиток творчих здібностей учнів початкових класівДосліджуйте, як педагог може стимулювати креативність учнів через ігрові завдання та інтерактивні технології.