Педагогіка партнерства – ключовий компонент формули НУШ. Англійська мова

Автор публікації

ПІБ автора: Кулікова Лілія Олександрівна

Посада: вчитель англійської мови
Місце роботи: Запорізька гімназія №24 Запорізької міської ради

Вікно перегляду документа

Короткий опис документу

Документ присвячений педагогіці партнерства як ключовому компоненту Нової української школи (НУШ) у навчанні англійської мови. Він описує:

Теоретичні засади партнерства, включаючи принципи взаємодії та психолого-педагогічні основи.
Реалізацію партнерства на уроках англійської мови, акцентуючи на ролі вчителя як фасилітатора.
Методи навчання, такі як комунікативний метод, ігрові технології та проектна діяльність.
Виклики впровадження партнерської моделі, включаючи недостатню підготовку педагогів.

Висновок підкреслює важливість партнерства для створення ефективного освітнього середовища.

Завантажити документ

ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Директор Тульчинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів – ліцею з посиленою військово – фізичною підготовкою Вінницької обласної Ради Хлівнюк Микола Миколайович

Педагогіка партнерства: Довіра та Співпраця в Школі

Побудова довіри в Новій Українській Школі: вчителі, учні і батьки в основі освітнього процесу. Соціальне партнерство через взаємодію.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна

Які підручники для 3 класу зроблять навчання дитини у Новій Українській Школі (НУШ) легким і цікавим

Чому вибір підручників для 3 класу надзвичайно важливий | Основні вимоги до підручників 3 класу НУШ, якими критеріями варто користуватися при виборі нових підручників для 3 класу | Де купити якісні підручники для 3 класу