Презентація на тему: Концепція “Нова українська школа”. Педагогіка партнерства
Автор публікації
Посада: Директор Тульчинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів – ліцею з посиленою військово – фізичною підготовкою Вінницької обласної Ради
Місце роботи: Тульчинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – ліцей з посиленою військово – фізичною підготовкою Вінницької обласної Ради
Місце роботи: Тульчинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – ліцей з посиленою військово – фізичною підготовкою Вінницької обласної Ради
Вікно перегляду презентації
Вчителька початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Дитиноцентризм: нові підходи в освіті УкраїниДитиноцентризм в освіті: акцент на розвиток конкретної дитини та її унікальних характеристик. Долучайтеся до нових освітніх пріоритетів!
Вчитель початкових класів Ізеринська Наталія Анатоліївна
Ключові компетентності для Нової української школиДізнайтесь про 10 ключових компетентностей для Нової української школи та як адаптувати навчання під потреби покоління Z в цифрову епоху.
Вчитель географії Фідря Надія Михайлівна
Гейміфікація в освіті: підвищення ефективності уроківВпровадження гейміфікації в уроки географії покращує навчання. Дізнайтеся про практичні приклади й переваги цього підходу для учнів.
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Що таке гейміфікація шкільного навчання і чому це важливий трендДосліджуйте, як гейміфікація перетворює навчання у захоплюючу гру, підвищуючи мотивацію та розвиток учнів.
Вчитель англійської мови Макарова Дарина Василівна
Урок Святого Миколая для 1 класу: план та ідеїДізнайтеся про веселий урок до Дня Святого Миколая, наповнений грою, відео та новою лексикою. Оживіть навчання з Quick Minds!
Вчитель математики Рибалко Катерина Дмитрівна
Урок алгебри: Винесення спільного множника 7 класДосліджуйте урок з алгебри для 7 класу на тему винесення спільного множника. Розвивайте знання та вміння учнів!
Вчитель української мови та літератури Булавіна Вікторія Юріївна
Дидактичний матеріал: І.П. Котляревський та Г.Ф. КвіткаПоглибте знання з української літератури: І.П. Котляревський і Г.Ф. Квітка-Основ’яненко. Завдання для аналізу біографій і творів.
Педагогіка партнерства передбачає взаємодію вчителя та здобувачів знань, а навчальний процес здійснюється шляхом інтерактивної взаємодії між усіма учасниками. Між ними відбувається не тільки діалог, а й кожен може взяти участь в обговоренні, послухати думку іншого, спробувати довести власні міркування і бути почутим. Дякую, цікава тема.