Швидкість руху, дистанція та інтервал
Автор публікації

ПІБ автора: Калюжний Олександр Олександрович
Посада: Викладач спеціальних дисциплінМісце роботи: ДНЗ "Михайлівське ВПУ"
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вміст архіву:
- Документ.docx
- Презентація.pptx
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель основ здоров'я Щербакова Олена Миколаївна
Урок безпеки руху пішоходів для 3 класуДізнайтеся, як урок з основ здоров'я вчить дітей правил дорожнього руху заради їхньої безпеки. Ефективне навчання ігровими методами для особливих учнів.

Вчитель аншлiйської мови Борисенко Лариса Вiкторiвна
Безпека на дорозі: інтегрований урок для 6 класуНавчіться дорожнім знакам і правилам руху на інтегрованому уроці з англійської для 6 класу. Розвивайте навички спілкування та групової роботи!

Вчитель початкових класів Мордвінова Інна Віталіївна
Навчальна гра: Безпека руху пішоходів на вулиціДолучайтесь до навчальної гри-вікторини про безпеку руху пішоходів. Розвивайте знання дорожніх знаків та культуру поведінки на вулицях!

Практичний психолог Гончарова Вікторія Олегівна
Як мотивувати учнів до вивчення англійської мовиВідкрийте світ англійської мови за допомогою мотивації! Досліджуйте ефективні методи навчання та досягайте своїх цілей.

Вчитель фізики Римар Людмила Петрівна
Задачі з фізики: рух, швидкість, прискоренняВирішуйте задачі з руху, швидкості та прискорення, щоб закріпити знання фізики та покращити розуміння ключових концептів.

Вчитель основ здоров'я Нагородна Тетяна Володимирівна
Безпека руху велосипедиста: правила та порадиВивчайте різновиди велосипедів та правила безпеки на дорозі. Розвивайте уважність і відповідальність за своє життя на двох колесах!

Вчитель початкових класів Янкова Наталя Олександрівна
Вчимо швидкість, час, відстань: творчий урокДізнайтеся, як навчити дітей про відстань, швидкість і час через творчі завдання. Розвивайте обчислювальні навички та екологічне мислення.
Меланхоліку потрібно більше часу. отже інтервал більший, Холерику менший. Відношення не має до уроку, но думка має місце
Викладач використовує інтернет ресурси для кращого опанування нової теми. Розповідь супроводжується бесідою. Закріплення знань проводиться через тестовий матеріал з використанням комп*ютера . Урок доповнює презентація.