STEAM та інтерактивні технології як інструмент створення проблемних ситуацій на уроках географії

Документ присвячений інтеграції STEAM та інтерактивних технологій у навчальний процес на уроках географії. Він підкреслює важливість створення проблемних ситуацій, які стимулюють критичне мислення учнів. Основні теми включають:

1. Теоретичні основи STEAM та інтерактивного навчання.
2. Проблемні ситуації в географії: їх визначення, типи та переваги.
3. Інтерактивні технології як інструменти для створення проблемних ситуацій.
4. Практичні приклади впровадження STEAM на уроках.
5. Переваги та виклики впровадження нових технологій.

Висновки підкреслюють необхідність підвищення кваліфікації педагогів та інтеграції цифрових інструментів у навчальний процес.