super@urok-ua.com

STEM технології в початковій школі

Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Караванська гімназія
Досягнення автора

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Дистанційне навчання має  негативний вплив на соціалізацію  підлітків. Задовольнити потреби школярів у спілкуванні,  сприяти розвиткові комунікаційних здібностей допомагає проєктна діяльність.  Саме STEM  освіта є альтернативою для розв’язання питань щодо пошуку інструментів і шляхів організації  якісного освітнього процесу  з максимальним рівнем працездатності всіх його учасників під час дистанційного навчання у воєнний час.

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ розглядає впровадження STEM технологій у початковій школі під час дистанційного навчання в умовах воєнного стану. Автор підкреслює, що дистанційне навчання суттєво відрізняється від онлайн-освіти під час карантину, зокрема через моральне навантаження на дітей і вчителів.

  1. STEM-освіта як альтернатива для покращення навчального процесу.
  2. Проєктна діяльність сприяє розвитку комунікаційних навичок.
  3. Приклади успішних проєктів, таких як «Водойми рідного краю».

Документ містить практичні аспекти реалізації проєктів, які активізують інтерес учнів і сприяють глибшому засвоєнню навчального матеріалу.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *