super@urok-ua.com

Тема. Письмова нумерація чисел 11-20. Доповнення рівностей. Розв’язування задач. Побудова ламаних ліній

Автор публікації
Автор матеріалу: Тема. Письмова нумерація чисел 11-20. Доповнення рівностей. Розв’язування задач. Побудова ламаних ліній
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Шепетівська СЗОШ №2

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Даний документ описує урок математики для 1-Б класу, метою якого є закріплення знань учнів з нумерації чисел 11-20, розв’язування рівностей та задач на збільшення та зменшення числа, а також побудову ламаних ліній. Хід уроку включає організаційний момент з привітанням гостей, повторення вивченого матеріалу через інтерактивні завдання з числами, математичний диктант для визначення часу святкування дня народження Маші, та роботу в групах для визначення адреси. Також передбачено закріплення матеріалу через доповнення рівностей, творчу роботу над задачами, роботу з геометричними фігурами та розв’язування логічних задач. Урок спрямований на розвиток кмітливості, уваги, мислення учнів та виховання інтересу до математики.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Один коментар

  1. Отримавши запрошення, учні в цікавій формі повторюють вивчений матеріал. Присутня робота в групах, творча робота над задачею. Геометричний матеріал діти опрацьовують в парі. Вчитель створює сприятливі умови для засвоєння теми.