Тестова робота з теми “Життя і загальна характеристика творчості І. С. Нечуя-Левицького”, 10 клас
Автор публікації
Посада: Учитель української мови і літератури
Місце роботи: Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №4
Місце роботи: Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №4
Тестові завдання можна використовувати для поточного оцінювання знань учнів, для закріплення теоретичного матеріалу про основні віхи життя Івана Нечуя-Левицького та його творчість.
Вчитель історії Іващенко Наталія Володимирівна
Гра-подорож життєвим та творчим шляхом І. Нечуя-Левицького
Вчитель біології Прихода Ірина Олександрівна
Конспект уроку “Загальна характеристика класу Земноводні. Спосіб життя і будова тіла”
Вчитель початкових класів Сингаєвська Ніна Адамівна
Тестова робота “Степи” (4 клас, підручник Ірини Грущинської)
Вчитель біології Орлова Інна Миколаївна
Конспект уроку з біології для 7 класу на тему: Загальна характеристика ссавців
Вчитель початкових класів Губарєва Ольга Леонідівна
Конспект уроку-тренінгу з природознавства. 4 клас. Загальна характеристика природи материків
Вчитель української мови та літератури Немировська Наталія Вікторівна
Конспект уроку української мови 6 клас. Тема: “Загальна характеристика частин мови”
Викладач природничих дисциплін Ільйонок Олена Вікторівна
Конспект уроку з географії для 10-го класу. Тема: Загальна характеристика Європейського регіону. Німеччина
Дані тестові завдання слабкі для перевірки знань, умінь і навичок десятикласників стосовно життєвого і творчого шляху І.С.Нечуя-Левицького. Ряд запитань, на мою думку, несуттєві (№№6, 7, 12). Для якісної перевірки вивчення теми чи творчості окремого письменника не варто лише тестові завдання давати. Вибачте.
Щодо тестового оцінюваня є багато думок. Я вважаю, що тести в 10 класі мають бути більш складними. Наприклад, дібрати синоніми до: Нечуй-Левицький; Іван Семенович; письменник; митець, автор; белетрист; автор «Кайдашевої сім’ї», творець соціально-побутової повісті; майстер слова; український Бальзак. Закінчити речення: Письменник вважав своїм учителем…