ТВЕРДІ Й М’ЯКІ ПРИГОЛОСНІ. ПОЗНАЧЕННЯ М’ЯКОСТІ ПРИГОЛОСНИХ БУКВАМИ І, Я, Ю, Є
Автор публікації
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Тернопільська загальносвітня школа № 28
Місце роботи: Тернопільська загальносвітня школа № 28
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вчитель початкових класів Прохорчук Наталія Вікторівна
Вивчення м’яких і твердих приголосних в українській мовіДосліджуйте м’якість приголосних в українській мові. Вправи, правила та ігри для покращення знань звуків та каліграфії.
Вчитель української мови та літератури Антол Інна Вікторівна
Урок звуків: поглиблення знань про мовленняДосліджуйте урок, присвячений голосним і приголосним звукам мови. Закріпіть знання та повагу до людських цінностей.
Вчитель української мови та літератури Крайня Вікторія Олександрівна
План уроку: вивчення приголосних для 5 класуДосліджуйте приголосні звуки на цікавих уроках! Активізуйте знання та розвивайте навички правильної вимови слів.
Вчитель початкових класів Кірєєва Аліна Олександрівна
Урок української мови: позначення м'якості приголоснихДосліджуйте позначення м'якості приголосних у 2 класі. Різноманітні активності для покращення знань та розвитку уваги!
Вчитель початкових класів Бутько Олена Анатоліївна
Урок української мови: м'якість приголосних для 2-бДетальний конспект уроку з української мови: правила м'якості приголосних, розвиток мовлення та пам'яті для учнів 2-б класу.
Линник Антоніна Христофорівна Линник Антоніна Христофорівна
Урок: Вивчення звука [м] у першому класіВивчайте звук [м], букву М, читайте слова та розвивайте повагу до матері через інтерактивні завдання першокласників.
Вчитель української мови та літератури Пахар Ярослава Василівна
Урок української мови: Тверді та м'які приголосніДосліджуйте світ твердих і м'яких приголосних звуків на уроці української мови для п’ятикласників! Залучайте нові знання та навички.
Матеріал підібрано з урахуванням вікових особливостей розвитку дітей. Діти в ігровій формі розширюють свої знання з фонетики, розвивають логічне мислення, спостережливість. Думаю, такий урок дуже сподобається дітям. На ньому вони зможуть показати свої знання, всі будуть задіяні в роботі і не будуть нудьгувати.
Вчитель використовує метод ейдетики під час малюнкового диктанту, оздоровчу вправу – пальчикову гімнастику, учні складають сенкан – все це урізноманітнює урок та дає змогу засвоювати нові знання з інтересом.