Урок математики у 6-му класі з теми «Додавання раціональних чисел з однаковими знаками»
Автор публікації
Посада: вчитель математики
Місце роботи: КУ Сумська ЗОШ № 27, м. Суми
Місце роботи: КУ Сумська ЗОШ № 27, м. Суми
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вчитель математики Каліта Олена Віталіївна
Додавання чисел: Урок з використанням PlickersЗасвойте додавання раціональних чисел. Інтерактивні вправи, історичний контекст і колективні завдання підвищать вашу математичну компетентність.
Вчитель математики Третяк Тетяна Петрівна
Урок математики 6 клас: додавання раціональних чиселВивчайте правило додавання раціональних чисел через інтерактивні ігри та вправи. Розвивайте логіку, пам'ять та математичні навички з нами!
Вчитель математики Бєлова Анна Сергіївна
Множення раціональних чисел: критичне мисленняДізнайтеся, як критичне мислення і традиційні методи інтегруються у викладання множення раціональних чисел через інтерактивні вправи та групову роботу.
Вчитель математики Крилова Людмила павлівна
Додавання раціональних чисел: урок у 6 класіВивчайте додавання раціональних чисел та патріотизм через події в Маріуполі. Розвивайте знання та пам'ять про важливі моменти.
Вчитель математики Залозна Світлана Анатоліївна
Урок 6 клас: додавання і віднімання раціональних чиселОсвойте додавання й віднімання раціональних чисел через інноваційні методи та ІКТ. Розвивайте комунікативні вміння з уроком від Залозної С.А.
Вчитель математики Волторніст Лідія Олександрівна
Урок математики: Додавання раціональних чисел у 6 класіДосліджуйте план уроку з математики на тему додавання раціональних чисел, що розвиває логічне мислення та навички учнів.
Учитель математики Кузьменкова Ольга Іванівна
План уроку: Додавання раціональних чиселДосліджуйте план уроку з додавання раціональних чисел, який розвиває комунікативні та самоосвітні компетенції учнів.
Вчитель використовує інтерактивні вправи на уроці, зацікавлює учнів , створює умови для сприятливого засвоєння матеріалу та досягнення успіху.Сподобалась гра “Вірю-не вірю”. Необхідно додати фізхвилинку. Дякую!
Ксенія Вікторівна представила нашій увазі звичайний урок математики. Як на мене, у даній розробці не вистачає мотивації навчальної діяльності, забула вписати чи пропустила авторка такий важливий етап уроку як фізкультхвилинка. Крім стандартних усних та письмових завдань, порадила б вчительці використовувати ще й логічні вправи.