Узагальнюючий урок з теми: ”Пори року та погода. Моя улюблена пора року.” 3 клас, англійська мова
Автор публікації
Посада: Вчитель англійської мови
Місце роботи: Скандинавська гімназія
Місце роботи: Скандинавська гімназія
Вікно перегляду документа
Вчитель англійської мови Петренко Тетяна Вікторівна
Урок "Погода та Пори року": план-конспект для 5 класуЗакріплення знань про погоду через діалоги, ігри та мультфільм. Інтерактивний підхід для активізації навичок читання та письма.
Вчитель англійської мови Воліна Оксана Іванівна
Сезони та Одяг: Практичні Вправи і ВідеоІнтерактивна презентація про погоду, сезонний вибір одягу та персоналізований підхід. Відео, тексти та творчі завдання для глибшого розуміння.
Вчитель англійської мови Помогайко Валентина Володимирівна
Пори року та погода: інтерактивна презентація для учнівДосліджуйте пори року та погоду через інтерактивні завдання. Розвивайте пам'ять і практикуйте англійську мову разом!
Викладач іноземних мов Лампека Наталія Володимирівна
Урок про сезони та погоду: розвиваємо мовні навичкиВивчайте сезони і погоду! Розвивайте мовленнєві навички та уяву через цікаві завдання. Приєднуйтесь до уроку!
Вчитель англійської мови Помогайко Валентина Володимирівна
Урок про Weather для 5 класу: Seasons та активностіІнтерактивна презентація для 5 класу з теми 'Seasons and Weather': ігри, загадки, вправи на розвиток пам’яті, мовлення та командної співпраці.
Вчитель англійської мови Корнієнко Людмила Миколаївна
Урок англійської: Пори року та погода для 5 класуДізнайтеся, як вчителька Людмила Корнієнко проводила урок на тему 'Пори року. Погода' у 5 класі з активностями та технологіями.
Вчитель англійської мови Денисюк Іванна Вікторівна
Контрольна 4 клас: Пори року та погода - АнглійськаПеревірте знання про пори року та погоду: вибір відповіді, заповнення пропусків та висловлення згоди. Ідеальна перевірка знань з англійської мови!
Урок побудований методично вірно, всі види діяльності “присутні”. Це і усне мовлення дітей, слухання, співи, читання і письмо. При чому тема уроку дає змогу учням показати, що вони знають, чого вони навчилися за цей час (цьому відповідає тип уроку – закріплення). Рекомндувала б провести ще декілька ігор.
На уроці вчитель розвиває комунікативні навички різноманітними методами і прийомами навчання.Учні співпрацюють під час парної та групової роботи. Впродовж уроку розвивається фонематичний слух, діалогічне мовлення.