Види і форми роботи на уроках української літератури в системі особистісно зорієнтованого навчання
Автор публікації
Посада: учитель української мови та літератури
Місце роботи: Полтавська спеціалізована школа-інтернат № 2 І-ІІІ ступенів «Центр освіти та соціально-педагогічної підтримки імені Софії Русової» Полтавської міської ради
Місце роботи: Полтавська спеціалізована школа-інтернат № 2 І-ІІІ ступенів «Центр освіти та соціально-педагогічної підтримки імені Софії Русової» Полтавської міської ради
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Як правильно підібрати шкільний посібник з української мови?Як допомогти учневі 4 класу вивчити українську мову. Проблеми та способи їх розв'язання під час вивчення цього предмета, переваги використання сайту FreeGDZ як помічника в навчанні.
Вчитель російської мови та зарубіжної літератури Зюба Олена Володимирівна
Використання ІКТ у навчанні: досвід Олени ЗюбиДізнайтесь, як О.В. Зюба використовує ІКТ для покращення навчання у Міньківському НВК: інтеграція технологій, активність учнів, якісна освіта.
Майстер виробничого навчання Кошелева Гелена Геннадіївна
Позаурочна робота: розвиток творчості та навичокВідкрийте світ позаурочної навчальної роботи для майбутніх перукарів: гуртки, конкурси, майстер-класи та профорієнтаційні заходи.
Заступник директора, учитель математики Сальник Ольга Іванівна
Досвід особистісно-орієнтованого навчання математикиДосвід вчителя математики Ольги Сальник, основи особистісно-орієнтованої педагогіки та креативні методи навчання.
Учитель української мови та літератури Бутенко Наталя Олександрівна
Креативні методи навчання: розвиваємо уяву учнівДізнайтеся про інноваційні методи навчання української мови, що стимулюють творчість і уяву учнів. Відкрийте нові підходи до освіти!
Вчитель української мови та літератури Василенко Галина Олексіївна
Інноваційні методи викладання для креативності учнівРозвиток креативності та критичного мислення через інноваційні методики викладання української мови та літератури. Ефективні навчальні підходи.
Вчитель початкових класів Жмаченко Людмила Петрівна
Калина: Символ України та її значення для народуДосліджуйте калину як символ України, її історію та значення. Розвивайте творчість дітей через ігри та групову роботу!
Дуже поверхове повідомлення щодо видів роботи учнів на уроках української літератури, які сприяють розвитку їхньої творчості, індивідуальності, вмінню працювати в групах. Головне, чого бракує, — практичних прикладів із власної педагогічної діяльності. Вибачте за відверту категоричність, але даний освітній проєкт створений саме для обміну досвідом.