Види і форми роботи на уроках української літератури в системі особистісно зорієнтованого навчання

У таблиці узагальнено види творчих завдань, що сприяють розвитку і індивідуальних здібностей учнів на уроках української літератури. Форма організації діяльності учнів – групова, парна або індивідуальна (групи чи пари визначаються за типом здібностей учнів).

• ПІБ: Мурашкіна Оксана Іванівна
• Посада: учитель української мови та літератури
• Місце роботи: Полтавська спеціалізована школа-інтернат № 2 І-ІІІ ступенів «Центр освіти та соціально-педагогічної підтримки імені Софії Русової» Полтавської міської ради
• Завантажити матеріал: - Види і форми роботи на уроках української літератури в системі особистісно зорієнтованого навчання