super@urok-ua.com

Авторська розробка для учителів початкових класів на тему «Фрагменти уроків математики з використанням прийомів маніпуляції з предметами»

Автор публікації
Автор матеріалу: Авторська розробка для учителів початкових класів на тему «Фрагменти уроків математики з використанням прийомів маніпуля...
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Дейкалівський опорний заклад загальної середньої освіти I-III ступенів

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Авторська розробка на тему «Фрагменти уроків математики з використанням прийомів маніпуляції з предметами» зосереджена на впровадженні інноваційних методів навчання в початкових класах. Ці методи акцентують на розвитку критичного мислення, самостійності, та вмінні аналізувати через ігрові маніпуляції з предметами.

  1. Робота з геометричним матеріалом вимагає від учнів виконання завдань на побудову геометричних фігур з паличок, розвиток дрібної моторики та просторового мислення.
  2. Геометричні головоломки спрямовані на розвиток логічного мислення і уяви через складання фігур з паличок різної довжини.
  3. Задачі-жарти мають на меті розрядження атмосфери на уроці та розвиток креативного підходу до рішення нестандартних завдань.

Документ завершується висновком про користь використання маніпуляцій з предметами для формування цілісного мислення та самостійності учнів, а також містить списки використаної літератури, що може слугувати подальшим ресурсом для вчителів початкових класів.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарі

  1. Використовуючи прийом маніпуляції, учитель через гру розвиває математичні компетентності учнів та підвищує інтерес до навчання. Я переконана, що ця авторська розробка допоможе в роботі вчителям початкових класів. Дякую.

  2. У запропонованій роботі показано, як прийоми маніпуляції з предметами можна використовувати в процесі розвитку логіко-математичних уявлень через ігрову діяльність.Також маніпуляції з дрібними предметами розвивають дрібну моторику, тренують пам’ять, учні пізнають основи геометрії. Діти вчаться міркувати. Дякую.