Авторська розробка для учителів початкових класів на тему «Фрагменти уроків математики з використанням прийомів маніпуляції з предметами»
Автор публікації

ПІБ автора: Міхіль Ганна Федорівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Дейкалівський опорний заклад загальної середньої освіти I-III ступенів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Московченко Лариса Іванівна
Інтелект-карти на уроках математики та Я досліджую світДосліджуйте, як інтелект-карти допомагають дітям розвивати критичне мислення та засвоювати матеріал.

Вчитель початкових класів Шандор Валентина Володимирівна
Критичне мислення на уроках: Спрямоване читанняДізнайтеся, як «Спрямоване читання» та інші методи сприяють критичному мисленню і творчості у початковій школі. Ідеї для Нової Української Школи!

Вчитель початкових класів Пісна Валентина Миколаївна
Урок української мови: інтеграція з природознавствомВивчайте прикметники через інтерактивні елементи уроку про океан. Розвивайте мислення та повагу до природи!

Вчитель початкових класів, німецької мови, української мови та літератури Буцьківська Тетяна Василівна
Вивчення прози Коцюбинського: патріотизм у школіФормуйте патріотизм і національну свідомість учнів через аналіз розповідей М.Коцюбинського у школі. Рекомендації та теми для класів.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Що таке гейміфікація шкільного навчання і чому це важливий трендДосліджуйте, як гейміфікація перетворює навчання у захоплюючу гру, підвищуючи мотивацію та розвиток учнів.

Вихователь Демченко Олена Петрівна
Навчальні ігри для розвитку уявлень про геометріюРозвивайте уяву та логіку дитини через веселі дидактичні ігри з геометрією, навчіть розрізняти форми й розвивайте важливі навички!

Вчитель початкових класів Стогній Світлана Миколаївна
Співпраця вчителів та батьків: програма «Орієнтири»Ознайомтесь із програмою «Орієнтири співпраці» для виховання свідомого громадянина України в навчанні й розвитку дітей.
Використовуючи прийом маніпуляції, учитель через гру розвиває математичні компетентності учнів та підвищує інтерес до навчання. Я переконана, що ця авторська розробка допоможе в роботі вчителям початкових класів. Дякую.
У запропонованій роботі показано, як прийоми маніпуляції з предметами можна використовувати в процесі розвитку логіко-математичних уявлень через ігрову діяльність.Також маніпуляції з дрібними предметами розвивають дрібну моторику, тренують пам’ять, учні пізнають основи геометрії. Діти вчаться міркувати. Дякую.