Будова і функції органів травлення, травних залоз. Лабораторна робота №4. Дія ферментів слини на крохмаль. Розробка уроку.
Автор публікації
Посада: вчитель біології
Місце роботи: Санжариська загальноосвіня школа І – ІІ ступенів Смілянської районної ради Черкаської області
Місце роботи: Санжариська загальноосвіня школа І – ІІ ступенів Смілянської районної ради Черкаської області
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Учитель біології Воробцова Марина Юріївна
Огляд органів травлення: будова та функціїВивчіть органи травлення, їх значення та розвиток аналітичних вмінь. Розробка корисних харчових звичок та інтерактивні завдання гарантують цікавий урок.
*Вчитель біології та основ здоров'я *Воробцова Марина Юріївна*
Огляд органів травлення: будова і функціїДетальний план уроку про будову та регуляцію травної системи. Методи навчання: бесіди, таблиці, творчі завдання для розвитку аналізу та узагальнення.
Вчитель хімії та біології Кожевник Альона Володимирівна
Секрети зубної пасти: вибір безпечного продуктуПроект учня Максима Шахміна аналізує склади зубних паст, рекомендуючи найбезпечніші варіанти. Читайте більше про своє здоров'я!
Вчитель Рєпнікова Алла Миколаївна
Урок з біології: Будова та функції органів диханняПлан-конспект уроку з біології для 8 класу. Вивчення дихання та його значення. Інтерактивні методи навчання для залучення учнів.
Вчитель біології Микитенко Анастасія Анатоліївна
Мітохондрії та пласти: вивчення в біології для 10 класуВивчайте будову і функції мітохондрій та пластидів на уроці біології для 10 класу. Ознайомлення з еукаріотичними клітинами через зрозумілі методи.
Учитель біології та хімії Картун Микола Васильович
Біологія: Обмін речовин у гетеротрофівДізнайтеся про живлення, обмін речовин і травні системи гетеротрофів у цьому захоплюючому уроці біології. Оновіть свої знання разом з нами!
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Методи дослідження при написанні курсової роботиДосліджуйте основні методи написання курсової роботи та отримайте практичні поради для успішного навчання.
Народна мудрість вказує на обрання вірного режиму та складу харчування.Сподобалась піраміда з використанням кольорів світлофора.Хотілося б дізнатися про зміст гри “Біологічна мозаїка”.Лабораторна робота вдало завершує урок.
Презентація не зовсім відповідає конспекту уроку – різні епіграфи, мета уроку. Але презентація дуже змістовна. Вдало застосовані біологічний диктант та біологічна мозаїка, диференційоване домашнє завдання. Дякую