Фрагменти уроків з елементами інтеграції для 4 класу
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Погребська ЗОШ І – ІІІ ст.
Місце роботи: Погребська ЗОШ І – ІІІ ст.
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вчитель початкових класів Заярна Алла Федорівна
Інтегрований урок: Казки й англійська для 2 класуІнтеграція українських казок та англійської мови: діалоги, читання, та інсценізація казки для формування компетенцій у 2 класі.
Вчитель початкових класів Васильєва Валентина Вікторівна
Вірші про птахів: Виховання через читання шкільний урокРозвиньте свідоме читання та бережливе ставлення до птахів: аналіз віршів, ігрові завдання та інсценізації допоможуть зрозуміти повагу до природи.
Вчитель початкових класів Московченко Лариса Іванівна
Інтелект-карти на уроках математики та Я досліджую світДосліджуйте, як інтелект-карти допомагають дітям розвивати критичне мислення та засвоювати матеріал.
Вчитель початкових класів Шандор Валентина Володимирівна
Критичне мислення на уроках: Спрямоване читанняДізнайтеся, як «Спрямоване читання» та інші методи сприяють критичному мисленню і творчості у початковій школі. Ідеї для Нової Української Школи!
Вчитель початкових класів Міхіль Ганна Федорівна
Інноваційні уроки математики: маніпуляції з предметамиВпровадження інноваційних методів у початкових класах: розвивайте критичне мислення з іграми та задачами. Ефективне навчання через маніпуляції з предметами.
Вчитель початкових класів Іванова Зінаїда Іллівна
Урок математики 3 клас: Складні приклади на додаванняДізнайтесь, як складати тризначні числа усно! Захоплюючі вправи та матеріали для розвитку навичок у 3 класі за методикою М. Богдановича.
Вчитель початкових класів Молчанова Ольга Дмитрівна
Інтегрований урок: математика та фізкультураУрок-змагання з математики, основ здоров'я та фізкультури, що зміцнює обчислювальні навички, пам'ять та наполегливість через інтерактивні завдання.
Подані матеріали мають багато плюсів, адже використано цікаві методи роботи. Стосовно першого напрацювання, то хочу відзначити, що “Сенкан” займає гарне місце серед інших завдань на уроках читання чи літератури, але думаю, що в поданому матеріалі є відхилення від загальноприйнятої формули сенкану. Дякую!