Гра-подорож “Калейдоскоп професій”
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Волочиська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 Волочиської міської ради Хмельницької області
Місце роботи: Волочиська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 Волочиської міської ради Хмельницької області
Вікно перегляду документа
Практичний психолог Слухай Світлана Вікторівна
«Година психолога»: Професії та командна взаємодіяРозвивайте профорієнтаційні навички учнів з інтерактивними вправами та командною взаємодією. Відповідальний вибір професії для потреб суспільства.
Практичний психолог Присяжна Оксана Сергіївна
Цікаві професії: Допомога дітям обрати майбутнєДолучайтеся до подорожі в світ професій! Дізнайтеся більше про важливість кожної спеціальності та розширте свої можливості вибору майбутнього.
Вчитель математики Кодря Олена Миколаївна
Типи професій: від людини до техніки та природиОзнайомтеся з різними типами професій та вимогами до них: людина-людина, людина-техніка, природа та інші.
Практичний психолог Гончарова Вікторія Олегівна
Перспективні професії майбутнього: ключові тенденції та можливостіВідкрийте для себе нові можливості та вимоги до професій у світі технологій і змін. Читайте про кар'єрне зростання майбутнього!
Вчитель української мови та літератури Гальчинська Наталія Василівна
Інтелектуальна гра "Калейдоскоп" для учнівДолучайтеся до гри "Калейдоскоп"! Розвивайте знання української мови, творче мислення та пам'ять, змагаючись на захоплюючих станціях.
Вчитель початкових класів Господарюк Лідія Іванівна
Хвилююча подорож у світ професій для школярівДізнайтеся про цікаві професії, зміни на ринку праці та затребуваність спеціальностей у майбутньому під час виховної години з обговореннями і конкурсами.
Вихователь Нєваліхіна Інна Михайлівна
Різноманітний світ професій для дошкільнятЗаняття для дошкільнят: вивчення професій через ігри, розвиток уяви та навичок. Допоможіть дітям відкрити різні кар'єрні шляхи з цікавістю!
Оце так сценарій! Просто краса! Велике задоволення, коли читаєш, і все подобається, зразу уявляєш, як цікаво було дітям на такому заході. Дякую вам за прекрасну роботу.
На всім уроці здійснювалися різні форми роботи, тут були присутні фронтальна та індивідуальна форма роботи, проводилася парна і групова робота.
Я вважаю, що дана структура класної години обрана раціонально: матеріал поданий у логічній послідовності. Система методів, форм, прийомів організації такої кл. години допомогла організувати пізнавальну активність учнів, Урок досяг своїх цілей.
Вчитель детально описує кожен етап заходу. Організаційний момент налаштовує на гарну роботу, сподобався “Мозковий штурм”, завдання кожної зупинки цікаві, стосуються теми подорожі. Доцільно обрано обладнання, демонстраційний матеріал.
Цей захід необхідний, цілеспрямований. Граючись та подорожуючи, третьокласники пізнають великий світ професій, намагаються усвідомити важливість праці для самореалізації особистості і для добробуту родини, країни. Сподобалось, що після кожної зупинки підбивається підсумок. Цікавим є і розповідь про професії відомих людей. Дякую.
Діти дуже люблять нестандартні типи занять.На цій виховній годині учні вчаться граючись, проходять 6 цікавих зупинок, де після кожної вчителька робить висновок, що сприяє кращому запамятовуванню матеріалу. З метою пізнавальної діяльності учнів використано багато ілюстрацій. Всі етапи взаємоповязані: кожен наступний є продовженням попереднього.
Гра-подорож “Калейдоскоп професій” дає змогу розширити знання дітей про різні види професії, про значення кожної з них. Адже непотрібних професій немає! Конспект виховного заходу є чітким, продуманими є всі зупинки подорожі. Вчитель наголошує на важливості роботи кожного без винятку, наводить конкретні приклади. Дякую.