Інтегрований урок хімія + біологія з теми “Білки”
Автор публікації

ПІБ автора: Велика Н. М., Мельник Т. Л.
Посада: Вчителі хімії й біологіїМісце роботи: Краматорська ЗОШ № 12
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вміст архіву:
- Документ.docx
- Документ.docx
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель хімії і біології Янкилевич Віталій Вікторович
Вивчення білків: будова, властивості та реакціїДосліджуйте білки, їхній склад, будову та хімічні реакції. Дізнайтеся про гідроліз, денатурацію та їхнє значення для організму.

Вчитель хімії Троцюк Наталія Вікторівна
Білки: Склад, Будова та Біологічна РольДослідити білки: їх значення, структуру та фізичні властивості. Поглибте знання через лабораторні досліди та міжпредметні зв'язки.

Викладач біології Васечко Юлія Анатоліївна
Урок №26: Білки - будова та властивостіЗанурення у світ білків: будова, властивості, функції. Від вивчення до практики, формуємо науковий світогляд. Тест, обговорення, групова робота.

Вчитель біології та хімії Короткова Ірина Андріївна
Інтегроване навчання: новий підхід до вивчення хіміїВідкрийте нові підходи до викладання хімії через інтегровані уроки, що стимулюють пізнавальну діяльність учнів.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Методи дослідження при написанні курсової роботиДосліджуйте основні методи написання курсової роботи та отримайте практичні поради для успішного навчання.

Вчитель хімії Антоненко Ольга Олександрівна
Навчання про білки: план уроку та експериментиНавчіться про білки, їх структуру та функції в живих організмах на інтерактивному уроці з експериментами та відеоматеріалами.

Викладач хімії Гагаріна Леся Миколаївна
Знати білки: їх структура та значення в житті людиниВивчайте білки, їх структуру та функції! Заняття охоплює фізичні властивості та експерименти для розвитку логічного мислення.
Складну тему вчитель перетворює на цікаву, доступно викладає матеріал. Зміст навчального матеріалу відповідає основним принципам. Застосовуються різноманітні форми і методи навчання. Учитель розвиває навчальну, пізнавальну діяльність учнів.