Інтегрований урок (математика + трудове навчання)
Місце роботи: Одеська СШ № 121
Вчити створювати орнаменти з геометричних фігур; повторити і закріпити вміння складати і розв’язувати приклади на додавання і віднімання; поглиблювати вміння розв’язувати задачі на знаходження суми, вимірювати довжину відрізків та будувати відрізки заданої довжини; розвивати увагу, мислення; сприяти розвитку можливостей і здібностей кожної особистості; виховувати дисциплінованість і організованість, інтерес до навчання, естетичний смак, шанобливе ставлення до праці.
Конспект уроку
Презентація до уроку
Вчитель початкових класів Самійленко Людмила Григорівна
ІНТЕГРОВАНИЙ УРОК (природознавство, математика, трудове навчання) 3 клас Тема. Різноманітність тваринного світу. Групи й види тварин, значення їх у природі та ж...
Вчитель початкових класів Стаднік Валентина Андріївна
Конспект інтегрованого уроку (математика + трудове навчання) для 1 класу.
Вчитель-дефектолог Григор'єва Юлія Валеріївна
Інтегрований урок (математика, природознавство, трудове навчання). Тема: Подорож до весняного лісу. 3 клас.
Учитель математики Болбат Світлана Анатоліївна
Конспект нетрадиційного уроку математики в 6 класі з теми “Дії зі звичайними дробами”
Вчитель початкових класів Шишова Ольга Анатоліївна
Інтегрований урок в 3 класі (читання, трудове навчання)
Вчитель початкових класів Роут Людмила Василівна
Інтегрований урок (читання, трудове навчання) у 1 класі
Вчитель початкових класів Палійчук Олена Михайлівна
Математика 2 клас. Розв’язування вправ та задач на застосування вивчених таблиць множення і ділення. Інтегрований урок. Народознавство “Свято ПАСКА&...
Подана розробка уроку інтегрує трудове навчання з математикою, забезпечуючи таким чином естетичне, художнє сприймання математичних символів, розвиток інтересу до математики. Сам урок сподобався, тому що інноваційний, жвавий, насичений цікавими інтерактивними вправами та презентацією. Дякую.
Сподобалася інтерактивна гра “карусель”, як приділено увага виховній меті, та те, що додано презентацію. Дякую за Вашу працю.
Сподобалась гра “Жива задача”, планування диференційованих завдань, їх виконання. Приділяється увага виховній меті. Урок динамічний , відповідає методичним вимогам. Дякую за цікаву публікацію.