super@urok-ua.com

Інтерактивні технології навчання (презентація )

Автор публікації
Автор матеріалу: Інтерактивні технології навчання (презентація )
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: ЗОШ І-ІІІ ст.№ 8 Мирноградської міської ради Донецької області

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду презентації
Короткий опис презентації

Презентація присвячена інтерактивним методам навчання, які використовує вчитель початкових класів ЗОШ І-ІІІ ступенів № 8 Мирноградської міської ради Донецької області, Олена Олександрівна Сухомлін. Вона включає ознаки цієї моделі навчання, такі як розширення пізнавальних можливостей, високий рівень засвоєння знань, співпраця між учителем і учнями, та визначення принципів інтерактивного навчання, до яких належать активність, відкрите зворотнє зв’язку, експериментування, довіра в спілкуванні, та рівність позицій.

  1. Етап актуалізації опорних знань включає вправи як “Бліц-опитування по ланцюжку”, “Кросворд”, “Знайди помилку”, “Пінг-Понг”, “Сніжна грудка”.
  2. Етап усвідомлення.
  3. Етап рефлексії використовує такі методи, як “Смайлики”, “Сходинки успіху”, “Світлофор”, “Незакінчене речення”, “Сенкан”, “Дерево успіху”.

Ця презентація обґрунтовує важливість інтерактивної моделі навчання у початкових класах.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

8 коментарів

  1. Дуже гарні поради для колег. Завдяки Вашій презентації кожен може удосконалити та збагатити свою педагогічну діяльність інтерактивними методами навчання.

  2. Добре повторити та відновити теоретичний матеріал, проте ще краще було б , напевно розглянути як твій колега застосовує на своїх уроках описані методи та прийому. Презентація цікава, але не вистачає Ваших практичних надбань.

  3. Олена Олександрівна за допомогою схем, блоків та маркерів узагальнила теоритичний матеріал з теми “Інтерактивні технології навчання”. Навела приклади можливих прийомів і вправ на різних етапах навчально – виховної одиниці – уроку.

  4. З презентаціїї можна запозичити корисний теоретичний матеріал, поради щодо використання інтерактивних методів на кожному етапі уроку. Олена Олександрівна використала різні схеми для кращого сприйняття презентації.

  5. Тема презентації – актуальна. Проте, мене обурило, чому “Рекомендовано для використання у роботі молодим спеціалістам”. Повірте, молоді спеціалісти з цими прийомами, формами роботи знайомі з університетських лав. А от досвіду по безпосередньому їх впровадженню на практиці, їм то й не вистачає. Але Ви не подали ані одного прикладу, ані одного зразка того ж сенкана…. Чому? Яка користь з такої роботи, з витраченого Вами часу? Іще, рекомендую підготовлювати презентацію в одному стилі, дотримуючись певних вимог.