Іван Карпенко-Карий. Огляд життя і творчості. Театр ” корифеїв”
Автор публікації
Вікно перегляду документа
Учитель української мови та літератури Набухотна Ольга Миколаївна
Творчість Івана Карпенка-Карого: «Сто тисяч»Досліджуйте трaгікомедію 'Сто тисяч' та життєвий шлях Івана Карпенка-Карого. Розвивайте аналітичні навички та виразне читання.
Учитель української мови та літератури Харитоненко Наталія Олександрівна
Аналіз комедії Карпенка-Карого: 8 класДослідження влади грошей в "Сто тисяч". Сатира, дискусії та ігрові завдання для розвитку критичного мислення в учнів 8 класу.
Учитель зарубіжної літ і художньої культури Вихрист Наталія Станіславівна
Урок-театралізація: Спадок Марії ЗаньковецькоїВідкрийте для себе внесок Марії Заньковецької та корифеїв у розвиток українського театру. Навчайтесь через інсценізації та історичні екскурси.
Вчитель української мови та літератури Береговенко Сергій Ярославович
Урок літератури про Андрія Гудиму та МазепуВивчайте життя А. Гудими та його творчість на уроці літератури для 10 класу, формуючи патріотизм через аналіз творів.
Вчитель української мови та літературі Медведєва Людмила Іванівна
Життя і творчість О.П. Довженка: Зачарована ДеснаДізнайтеся про життя і творчість О.П. Довженка, аналізуйте "Зачаровану Десну", розвивайте аналітичне мислення і морально-етичні цінності.
Вчитель української мови та літератури Мелет Тетяна Степанівна
Урок про «Зів’яле листя» Франка: любов у поезіїОзнайомте учнів з любовною лірикою Франка через аналіз віршів та обговорення його жінок, що вплинули на творчість.
Вчитель української мови, української літератури, зарубіжної літератури Матвієнко Вікторія Віталіївна
Урок з критичного мислення на основі Івана СилиРозвивайте критичне мислення й моральні якості школярів через аналіз повісті Олександра Гавроша, захопливі ігри та вправи на уроці.
І.Карпенко-Карий – геніальний драматург,творчість якого актуальна і в сучасному світі – світі реформування економіки на ринковій основі.Він зумів показати в яскравій формі,що подібні процеси – це випробування для суспільства.Чи вдасться зберегти загальнолюдські цінності,які упродовж століть оберігала людська спільнота заради моральності підростаючого покоління.Цю проблему зуміла розкрити в конспекті Валентина Володимирівна.Дякую
Цікаво продумано, сучасний урок, і форма проведення незвична. Але чому на уроці про театр, власне, відсутня гра учнів – акторів? Це було б доречно: сценка, пісня з репертуару театру корифеїв. Чи відгук про перегляд спектаклю тощо.
Зацікавила форма проведення уроку- створення сайту. Робота ведеться трьома групами- комп’ютерними центрами. Створена презентація допомагає розкрити тему заняття . Учитель використовувала нетрадиційні прийоми: ” Пунктирна біографія”,”Гра чисел”. Урок сучасний, цікавий. Дякую.