Казка-вигадка, та в ній щось повчальне зрозумій. Казка “Півник та двоє мишенят”
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів та англійської мови
Місце роботи: Васильківська ЗОШ І – ІІІ ступенів №7
Місце роботи: Васильківська ЗОШ І – ІІІ ступенів №7
Вчити учнів глибоко відчувати казку, її добрих героїв, аналізувати вчинки дійових осіб, давати їм характеристики, засуджувати хитрість, ледарство, боротися з ними в повсякденному житті, розвивати вміння читати за особами, переказувати; виховувати бажання допомагати дорослим і один одному; рости працелюбними.
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Бондар Світлана Миколаївна
Презентація та конспект уроку з літературного читання для 2 класу. За темою: “По роботі й нагорода Українська народна казка «Півник і двоє мишенят». Узага...
Вчитель початкових класів Заярна Алла Федорівна
Конспект інтегрованого уроку з літературного читання та англійської мови на тему “По роботі й нагорода . Українська народна казка “Півник і двоє миш...
"Вчитель початкових класів" Гусак Світлана Василівна
Конспект уроку з літературного читання для 2 класу “Тема. СКРИНЬКА УКРАЇНСЬКИХ НАРОДНИХ КАЗОК. « ЛИСИЧКА-СЕСТРИЧКА»-укр.народна казка (продовже...
Вчитель початкових класів Тирон Олена Олександрівна
Урок з літературного читання для учнів 3-го класу, що навчаються у класах інтенсивної педагогічної корекції (ЗПР). Українська народна казка “Колосок”...
Вчитель початкових класів Бут Лариса Олегівна
Конспект уроку літературного читання у 2 класі. Коли щось робиш, думай і про наслідки. Чеська народна казка «Собаки, коти та миші»
Вчитель початкових класів Оверченко Лариса Григорівна
Конспект уроку з навчання грамоти для 1-го класу: “Робота з дитячою книгою. Українська народна казка “Котик і Півник”
Вчитель початкових класів Дудкіна Оксана Вікторівна
Конспект уроку з літературного читання для 4 класу Байки. Езоп «Двоє приятелів і ведмідь»
Цікавий урок, насичений різноманітним матеріалом. Він буде ефективним: використовуються поряд з традиційними методами інтерактивні, які сприяють активізації розумової діяльності учнів, підвищують якість навчання. Від читання отримала позитивні емоції, дякую.
Захотілось самому побувати на такому уроці, де панує казка. А ще “Круть і Верть”. І стільки цікавих завдань: і пір”їнку здути, і суперників до слів підібрати, і чистомовка, і скоромовка. Прочитати деформовані слова в грі “Загадкові слова” потребує ой якої уваги. Молодці діти! І вчителька також.