super@urok-ua.com

Класно-родинний проект “Дерево Роду”

Автор публікації
Автор матеріалу: Класно-родинний проект “Дерево Роду”
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Комунальний заклад "Нововодолазький санаторний навчально-виховний комплекс"

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду презентації
Короткий опис презентації

Презентація “Дерево Роду” – це проект родинного керівництва для учнів 3-го класу, підготовлений під керівництвом Лютко О.М. в Комунальному закладі “Нововодолазький санаторний навчально-виховний комплекс” Харківської обласної ради. Основна ідея проекту полягає у вивченні історії свого роду, розвитку творчої активності та комунікативних здібностей дітей через створення генеалогічного дерева кожного учасника.

  • Мета проекту: Ознайомлення з поняттям “рід” і “родовід”, виховання поваги до своєї сім’ї та предків, учити шанувати пам’ять померлих, сприяння вірності національним традиціям.
  • Актуальність: Використання проектної діяльності як інноваційного методу навчання, зосередження уваги на важливості збереження історії сім’ї та нації.
  • Стратегія: Підготовчий етап з уточненням завдань і цілей, основний етап з підбором матеріалів та створенням “Дерева роду”, і заключний етап із презентацією досліджень.

Проект сприяв глибшому розумінню учнями своєї ідентичності та налагодженню тісніших зв’язків між родинами та школою.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарі

  1. Я вважаю, що в роботі над таким проектом учням вдалось зрозуміти вислів : “Пам”ятати до сьомого коліна”. Така робота спрямована виховувати в учнів любов до рідних, любов та пошану до давнини, цінувати народні традиції. Дякую!

  2. Поважаюча себе людина мусить знати своє коріння, свій родовід. Класно – родинний проект Ольги Михайлівни об єднує учасників в народність, а “Дерево дружби” зміцнює усталені відносини в класній сім ї.