super@urok-ua.com

Кокспект уроку для 1 класу. Складання і розв’язування задачі, що МІСТЯТЬ поняття «стільки ж». Знаходження значень виразів на додавання і віднімання

Автор публікації
Автор матеріалу: Кокспект уроку для 1 класу. Складання і розв’язування задачі, що МІСТЯТЬ поняття «стільки ж». Знаходження значень ...
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 12

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Короткий опис матеріалу

Цей документ містить серію математичних прикладів та, здавалося б, випадкових чисел. Приклади мають просту структуру додавання та віднімання:

  • Перший рядок: два приклади, які вирішуються до одного й того самого результату.

Потім іде серія ліній, які чергуються між математичними операціями та наборами чисел, що не мають очевидного контексту або взаємозв’язку.

  • Специфічні числа: згадуються у формі, що не відносяться до попередніх прикладів, це може бути код або набір даних.

Загальний аналіз натякає на можливість того, що документ змішує математичні завдання з іншими невідомими елементами, що не додають логічне значення без контексту.

Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Учнів захоплює новизна проведення уроку у формі подорожі в казку. На уроці, а особливо в 1 класі, повинно бути цікаво. Адже без емоцій, без переживань розум не напружується. І, крім того, в такій формі навчання є більш захоплюючим, доступним. Зустріч із знайомим казковим героєм це завжди весело, невимушено, цікаво. Дякую.

  2. Мандрівка казкою видалась, на мою думку, результативною. Учні здобули необхідні знання, оволоділи певним вмінням та навичками. Етапи уроку логічно доповнюють одне одного, фізхвилинка пов*язана із казковою тематикою.

  3. Дякую, за те, що розмістили все в комплексі: і конспект, і презентацію, і додатки. Матеріал хоч і не об’ємний, зате повністю розкриває та допомагає закріпити тему уроку та його мету.