Конспект інтегрованого уроку (математика, українська мова) для 2 класу

Автор публікації

ПІБ автора: Грабовська Людмила Юріївна

Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Бердичівська міська гуманітарна гімназія №2

На уроці були знайдені точки дотику для об’єднання навчальних предметів (математика та українська мова) за тематичним принципом. Це дало змогу трансформувати, синтезувати знання з однієї галузі до іншої. Джерелом пошуку нових зв’язків між темами (математичними виразами та подовженими м’якими приголосними) стали звичайні, але напрочуд прості вправи, які легко спрямовували учнів. Вчитель використовував інтерактивні вправи “Асоціативний кущ” , “Авторське крісло” та “Сторітелінг”, таким чином надавав можливість для самореалізації, самовираження, спонукав до розвитку здібностей. Застосування компетентнісної задачі спонукало дітей до активного пізнання дійсності, до розвитку логіки, мислення, комунікативних здібностей. Вдало підібрані диференційовані завдання, які дали можливість кожному учню закріпити тему уроку.

Вікно перегляду документа