Конспект інтегрованого уроку з літературного читання і логопедичного заняття за темою Г. Тютюнник “Ласочка”
Автор публікації
Посада: вчителі початкових класів
Місце роботи: Краматорська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів №18 Донецької обласної ради
Місце роботи: Краматорська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів №18 Донецької обласної ради
Інтегрований урок з літературного читання і логопедичного заняття: формує становлення і розвиток якостей дитини, здатної до самостійної читацької, комунікативної, творчої діяльності; розвиває мовленнєві, літературні, інтелектуальні уміння та навички; збагачує почуття до ближнього, виховує любов до мистецтва слова, потреби в систематичному читанні.
Вікно перегляду документа
Презентація
Вікно перегляду презентації
Вчитель початкових класів Бойко Ганна Володимирівна
Конспект уроку з літературного читання Григір Тютюнник “Ласочка”
Вчитель початкових класів Ситник Наталя Іванівна
Конспект уроку з читання для четвертого класу, на тему Г.Тютюнник Ласочка
Вчитель початкових класів Шолохова Людмила Василівна
Конспект інтегрованого уроку з української мови та літературного читання для 3 класу. Тема: Змінювання прикметників за числами. Ми з природою єдині. Г. Тютюнник...
Вчитель початкових класів Єрьоменко Світлана Михайлівна
Конспект інтегрованого уроку з образотворчого мистецтва, літературного читання для 3 класу
Вчитель початкових класів Бондар Світлана Миколаївна
Презентація та конспект уроку з літературного читання для 2 класу. За темою: “По роботі й нагорода Українська народна казка «Півник і двоє мишенят». Узага...
Викладач коледжу Наздратенко Марія Леонтіївна
Методична розробка заняття з української літератури на тему: «Григір Тютюнник — живописець правди, оборонець добра, майстер психологічної новели»
Вчитель початкових класів Мусатенко Вікторія Броніславівна
Конспект уроку з читання Григір Тютюнник ” Бушля”
Даний матеріал буде цікавим для вчителів початкових класів, логопедів загальноосвітніх навчальних закладів. Презентація містить цікаві завдання, які можна використовувати для профілактики порушень мовлення. Дякую.
Домашнє завдання пов*язане з вивченням нового матеріалу. Вчитель обирає вдалі методичні прийоми, будує урок за сучасними вимогами. Релаксація логічно пов*язана з темою уроку. Вірш влучно завершує зустріч з новим твором.