Конспект самопідготовки (математика, природознавство) в 2 класі школи-інтернату для дітей з вадами інтелекту
Автор публікації

ПІБ автора: Степанова Наталія Федорівна
Посада: вихователь в школі-інтернатіМісце роботи: Кз "Преславська СЗШІ" Зор
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вихователь Черкез Інна Іванівна
Сценарій самопідготовки для учнів 5 класуДокумент для учнів 5 класу: закріплення знань, розвиток уваги і комунікації через ігри та вправи. Досліджуйте цікаві теми!

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Що таке гейміфікація шкільного навчання і чому це важливий трендДосліджуйте, як гейміфікація перетворює навчання у захоплюючу гру, підвищуючи мотивацію та розвиток учнів.

Вихователь школи-інтерната Мацібора Олена Олександрівна
Самопідготовка для 3-4 класів: Острів уроківДосліджуйте острів невивчених уроків для розвитку пам'яті та уваги у дітей. Ігрові елементи для позитивної мотивації до навчання!

Вчитель-дефектолог, логопед Гакало Ірина Борисівна
Урок 4-Б: Вивчення історії та краси МаріуполяДізнайтесь, як урок у Маріупольській школі-інтернаті №37 виховує любов до рідного краю через історію, культуру та креативні завдання.

Вчитель початкових класів Самійленко Людмила Григорівна
Інтегрований урок: різноманітність тварин для 3 класуДосліджуйте різноманітність тваринного світу на інтегрованому уроці для 3 класу з природознавства, математики та трудового навчання.

Вихователь школи-інтернату Ковалівська Ірина Анатоліївна
Великі права маленької дитини: заняття для дітейПізнайте права дитини в Україні через інтегровано-бінарне заняття з іграми, фільмами та творчістю. Розвивайте повагу до особистості.

Вихователь Главчева Галина Олексіївна
Самопідготовка для 2 класу: вивчення свійських тваринПокращуйте знання про свійських тварин у 2 класі з інтерактивними завданнями, розвивайте увагу, мову та самостійність, дізнатися більше!
Публікація заслуговує на увагу. Працювати з дітками , які мають порушення інтелекту, складно, але вчитель обирає відповідні методичні прийоми для формування відповідних умінь і навичок.