Конспект уроків з мистецтва 9 клас “Полікультурність суспільства сучасної доби”
Автор публікації
Посада: вчитель художньої культури та мистецтва
Місце роботи: Шевченківська спеціалізована школа-інтернат з поглибленим вивченням предметів гуманітарно-естетичного профілю Черкаської обласної ради
Місце роботи: Шевченківська спеціалізована школа-інтернат з поглибленим вивченням предметів гуманітарно-естетичного профілю Черкаської обласної ради
Вікно перегляду документа
Вчитель історії і правознавства Гриць Оксана Петрівна
Історія Війська Запорозького: від Січі до повстаньДосліджуйте виникнення Запорозької Січі та козацькі повстання. Важлива пам'ять про героїчне минуле України.
Вчитель I кваліфікаційної категорії Маловічко Світлана Миколаївна
Економіка: Потреби і Виробничі МожливостіДосліджуйте роль потреб у економічному розвитку: від класичних теорій Маслоу до сучасних викликів ресурсних обмежень та мотивації до дії.
Вчитель української мови та літератури Дибенко Ольга Миколаївна
Значення української мови для суспільства й особистостіВідкрийте для себе важливість української мови як засобу спілкування та пізнання. Розвивайте гордість за свою мову!
Учитель музичного мистецтва та художньої культури Гібула Руслана Василівна
Урок з художньої культури польсько-литовської добиДосліджуйте вплив польсько-литовської доби на українську культуру в 10-му класі. Аналіз позитивів і негативів культурного синтезу.
Вчитель англійської мови, української мови та літератури Заславець Юлія Миколаївна
Урок: Вивчення прислівників частотності в комунікаціїДізнайтеся, як вивчити прислівники частотності та розвинути навички спілкування у захоплюючому уроці!
Вчитель початкових класів, музики Старченко Олена Володимирівна
Урок: Книги княжих часів — історія та аналітикаДізнайтеся про книги княжої доби з твором І. Крип'якевича. Розвиваємо аналітичні навички через читання, ігри й креативні завдання.
Вчитель історії Невжинська Олена Володимирівна
Узагальнення знань про античну Грецію: урок-змаганняІнтерактивний урок узагальнення для 6 класу з античної грецької цивілізації: змагання, групова робота, критичне мислення, зв'язок з сучасністю.
Вчитель надає розгорнуту мету із врахуванням ключових компетентностей. Матеріал цікавий, його можна використати не лише під час уроку, а й виховних годин. Гадаю, учні з інтересом брали участь у бесіді.
Дякую за підказочку. Я погоджуюсь із нею. Наступного разу виправлюсь.
Уроки мистецтва мають бути трохи іншими: впливати на емоції насамперед.У вас є гарний матеріал, а хто його розповідає? Якщо вчитель, то що роблять учні? Отримувати інформацію вони можуть і самі.Тож треба продумувати форми роботи з учнями, щоб вони працювали. Дякую за матеріал.